6.проанализируйте примеры номинации, встречающиеся в отрывке из рассказа а.аверченко «невозможное». какую форму номинации они представляют? как её выбор связан с ситуацией? учитель максим иванович тачкин сидел, склонив голову к журналу, и тихо, зловеще перелистывал его. - вызовем мы ну, хотя синюхина николая! синюхин николай побледнел, потупил голову, приблизился к кафедре и открыл судорожно искривлённый рот.

Чтобы он ни рассказывал, он все умел передать по-новому. Друзья долго выбирали, что бы подарить старикам на юбилей. Отчего вообще ты решил, что тебе все позволено? Наверное, от того, что у тебя высокопоставленные родители. Поля в секунду представила, чтобы сейчас произошло. Что бы любить достоинства, на это еще нет нужды быть другом, на это надо одно только уменье оценить. Генералы поникли головами. Все, на чтобы они ни обратили взоры, - все свидетельствовало об еде. Работай так, чтоб от плодов и злаков ломилась вся земля.

Я не знаю правильно или нет, но попробуй написать.

Молодой человек робким и трепетным шагом пошел в ту сторону , ГДЕ развевался вдали пестрый флаг,  ТО откидывающийся ярким блеском по мере приближения к свету фонаря,  ТО  мгновенно покрывающийся тьмою по удалении от него. Сердце его билось,  И он невольно ускорял шаг свой. Он не смел и думать о том, ЧТОБЫ получить право на внимание улетавшей вдали красавицы,  тем более допустить такую черную мысль,  о КАКОЙ намекал ему поручик Пирогов,  НО ему хотелось только увидеть дом,  заметить, ГДЕ имеет жилище это прелестное создание,  КОТОРОЕ,  КАЗАЛОСЬ,  слетело с неба прямо на Невский проспект и верно улетит неизвестно куда.  КАК-ТО ТАК. НАДЕЮСЬ, ПОНЯТНО ПОЧЕМУ ИМЕННО РАССТАВЛЕНЫ ЗАПЯТЫЕ?!