7. Какова роль конкретного человека в решении экологических проблем мира, страны, города, того места, где он живёт? Напишите
о том, что можете сделать вы для решения проблемы сохранения природы. Могут ли вам в этом друзья?
роды. Могут ли вам в этом ваши друзья? Обратитесь к ним, объ.
ясните, в чём вы видите их возможную Постарайтесь убедить их
в том, что проблему возможно решить вместе. Завершите текст выводом
о том, что может получиться из ваших общих усилий.

Пять и семь - двенадцать. Пять , семь- подлежащее, двенадцать- сказуемое, И-союз. Первые (числительное)-определение, письменные(прилагательное)-определение,упоминания(существительное)-дополнение,О-предлог,Москве(существительное)-дополнение,мы(местоимение)-подлежащее,находим(глагол)-сказуемое,в-предлог,древнерусских(прилагательное)-определение,летописях (существительное)-обстоятельство,одиннадцатого (числительное)-определение,века(существитвительное)-дополнение. Это предложение :повествовательное, невосклицательное,простое,двусоставное,распространенное
Морфологический разбор:
1.четверо - числительное 
1. н.ф. - четверо 
2. Морфологические признаки:простое, количественное, собирательное; в И.п. 

 Лиса – дикое животное.

        Обычно она обитает в лесу, на полях. Среди лис много разновидностей. Самая популярная – рыжая лисица. Она распространена по всему земному шару.

       Роста зверек небольшого, как обыкновенная собака. На лапках у нее черные сапожки. Шерсть бархатная, рыжая. Хвост пушистый. Грудка белая. Ушки острые. Глазки у нее зоркие, а зрачки, как у кошки.

       Питается лисичка фруктами, не брезгует кузнечиками, не откажется от мяса.

      Лиса хитрая, умеет запутывать следы. Она - хороший пловец.