7.Образуйте словосочетания,арисоединив к глаголу существительное,наречие,инфинитив,деепричастие по образцу:петь песню,уехать ночью,приехать учиться,сидеть задумавшись.

Детишки выбежали на улицу. Сразу становится ясно, что они очень торопятся. На девочке надето красивое лёгкое платьице и валенки, а на голове большой пуховой платок. Мальчик же одет намного теплее чем его подружка. На нём тёплое пальтишко, шапка - ушанка и валенки. На лице детей так сквозит радость, удивление и восторг. Около дома в палисаднике расположилась нарядная красавица-берёзка. Вся земля покрыта снежным покрывалом. Лишь около садика виднеется проталинка, которую снег ещё не успел накрыть. На данной картине автор использует белые, серые и розовые тона, в результате чего данное полотно заставляет испытывать смешанные чувства. Мне очень понравилось это произведение искусства. Оно оставило у меня только положительные эмоции и целый букет хороших впечатлений.

1.Имя существительное-это часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопрос «кто»/«что». 
2.часы, штаны, брюки, ножницы - только множественное. пальто - единственное
3.Окончание -и(-ы) пишется у существительных 1-го склонения в родительном падеже и у существительных 3-го склонения в родительном, дательном, предложном падежах.
5.мягкий знак пишется в окончании существительных женского рода в именительном и винительном падежах единственного числа третьего склонения.
4.В существительных на -ий, -ия, -ие безударный гласный на конце основы (перед й, я, е) передается буквой и независимо от того, проверяется этот гласный ударной позицией или нет, а также от того, входит этот гласный в состав суффикса или корня. 

армия, армии, армией

задание задания заданием

планетарий планетария планетарием