7. Определите, в каких предложениях нужно обособить одиночное определение, спишите, расставьте знаки препинания. 1) Облетевший тополь серебрист и светел. 2) Незримый ты мне был уж мил. 3) За синими морями забытый он угасал один. 4)Ему ли карлику тягаться с исполином?

Подрастающее
поколение; призреть сироту; безукоризненно; бандероль, алогичность, вырасти
под Тамбовом; расчертить; сымпровизировать; жердочка; грохочем; газетно-журнальный;
бестелесный; съябедничать; пышащее здоровьем лицо; на улице безветрено;
назначьте время; реки обезводили в засуху; совершенно невнятный
гул; плавленный в печи; невысокая, но красивая гора; несмотря на плохое
самочувствие; кто (не) изучал иностранного языка, тот не сможет по-настоящему
узнать дух другой страны; ни в  ком не нуждался; путаная речь

Каникулы -  замечательная пора! Это время отдыха и наслаждения.Можно сколько захочешь гулять на улице, веселиться с друзьями, читать книги.Если это летние каникулы, то можно купаться в речке, загорать. Зимой -это катание на коньках, много снежинок. Каникулы - моё личное время, которое я провожу как мне хочется.И совсем не важно где ты проводишь свои каникулы, на пляже или в за чтением книги, главное, что ты не тратишь это время впустую. Но лучше всего провести каникулы за городом, на природе. Свежий воздух расслабиться и получать удовольствие. Во время каникул нужно отдохнуть и набраться сил для дальнейшей труд.Иногда летом мы с родителями отправляемся в долгое путешествие. И Мы посещаем древние русские города или путешествуем на корабле. Я очень люблю плавать на кораблях. Обычно мы едем в Астрахань поездом, а потом плывем до Москвы на корабле. Он бросает якорь в каждом городе. Мы выходим на берег и на час-другой отправляемся на экскурсию. Мы посещаем достопримечательности, и у нас есть возможность узнать больше об истории того или другого города или места.И если отдых за компьютером или прогулками с другими детьми, то ребенку будет нечего написать, и вряд ли он получит высокую оценку своего творчества