7класс. комплексный анализ текста №13. «морг и скала».
1. запишите текст, вставляя и 1 2. определите тему текста
объясняя графически пропущенные | 3. определите идею текста
буквы:
4. определите тип речи.
(1)боролось море со скалой
5. определите стиль речи.
дясятки тысяч лет.
6. выпишите из текста три деепричастия,
(2) скала исчезла с глас) долой, выделите в них суффиксы, надпишите их вид.
скалы пропал и след т).
7. найдите в тексте три деепричастных
(3)пропасть пропал, да не вполне оборота, обозначьте их графически.
песок остался жив.
подчеркните в этих предложениях сказуемые.
(4)песок, отрезав путь волне, 8. выпишите из текста краткое причастие.
загородил злив.
выделите суффикс причастия.
(5)и не могла понять велна,
9. укажите синтаксическую роль краткого
ламая берега,
причастия из этого текста.
что нажила себе она
10. выпишите краткое прилагательное.
могучего врега.
выделите в нём окончание.
11. выполните синтаксический разбор
(6)и не могла понять скла,
предложения №4 (отметив, чем оно осложнено)
утратів облик свой,
12. укажите номера сложных предложений.
что и она своё взла
13 выпишите из текста глаголы i спряжения
и что не кончен бой! (в. берестов)
14. выпишите из текста существительные 2
склонения.

Словосочетания для синонимичной замены:

- из согласования в управление:  

деревянная мебель (мебель из дерева)  

книжная полка (полка для книг)

мамина сестра (сестра мамы)

фарфоровая посуда (посуда из фарфора)

- из управления в согласование:

солдатик из олова (оловянный солдатик)

изделия из металла (металлические изделия)

кран для подъёма (подъёмный кран)

линия берега (береговая линия)

- из примыкания в управление:

равнодушно смотреть (смотреть с равнодушием)

тепло принимать (принимать с теплотой)

красочно изобразить (изобразить в красках)

безразлично отнестись (отнестись с безразличием)

- из управления в примыкание:

двигаться с осторожностью (осторожно двигаться)

озираться с опаской (опасливо озираться)

смотреть с презрением (презрительно смотреть)

работать с усердием (усердно работать)

ответ:5 июня 2003 года в 17.00 в Театре юного зрителя состоится подведение итогов и награждение победителей городского конкурса творческих работ и рисунков на тему 'Я люблю тебя, жизнь!'. Конкурс проводился в апреле-мае текущего года, в нем приняли участие более 500 детей из общеобразовательных учреждений Саратова. В фойе театра разместится выставка лучших работ. Лучшие творческие работы отличаются жанровым разнообразием: эссе, сочинение, рассказ, лирическое стихотворение. Рисунки победителей конкурса различны по технике исполнения, по композиции, красочны. По окончании церемонии награждения детям и их родителям будет предложено веселое театрализованное представление с клоунами, а затем спектакль 'Похищение луковиц'.

Объяснение: