А) Прочитайте. Найдите в предложениях подле- жащее. Скажите, чем оно выражено.
1 1. Четыре армянских царя участвовали в Олимпийских играх
в Греции. 2. Два спортсмена не пришли на тренировку. 3. На
турнир приедут три шахматиста из Армении. 4. Две девочки из нашего
класса занимаются гимнастикой. 5. Во дворе три мальчика играли в фут-
бол. 6. На стене висят две ракетки.​

Тип связи в словосочетании:

11. МЕЧТАЛИ× ПОБЕДИТЬ – примыкание  

12. ВАШИ ПОЖЕЛАНИЯ× – согласование  

13. ЕЁ РАБОТЫ× – примыкание

14. ПО НОВОМУ ПЛАНУ× – согласование

15. ЖИТЬ× ПО-НОВОМУ – примыкание

16. ТОТ ПАРАГРАФ× – согласование

17. ПО-НАСТОЯЩЕМУ КРАСИВА×

18. ИЗБЕГАТЬ× ОШИБОК – управление  

19. В ТУМАННОЕ УТРО× – согласование

20. РАДУЕТ× ЧЕЛОВЕКА – управление

21. ЛИСТЬЯ× РЯБИНЫ – управление

22. РЯБИНОВЫЕ ЛИСТЬЯ× – согласование

23. УДАРЫ× МОЛНИИ – управление

24. ОЧЕНЬ ХОРОШО× – примыкание

25. ОЖИДАЯ× ГОСТЕЙ – управление

26. ЗАГЛЯНУЛ× В СЛОВАРЬ – управление

Однажды я гулял(а) и случайно заметила его за коробкой, эта была наша первая встреча, это был маленький котенок, рыженькой окраски, он весь тресся от страха.Я сразу заметел(а) его выразительные, зеленые глазки-бусинки.Этот рыжий хвостик, эти острве, белоснежные зубки, и конечно милые усики.Сначало он меня боялся, но потом, он понял что я не сделаю ему не чего плохово. Я взял(а) его к себе, он немногоподрос, сам он очень игрив, и главное непредсказуем.Я наливаю ему молока, чешу шерстку,и даже пускаю по гулять.Мнеочень нравится мой питомиц (можно имя придумать) Я его очень люблю, он такой милый, и добрый.