А1. В каком примере выделенное слово используется в переносном значении? А) крутой кипяток Б) крутой подъем
В ) тяжёлая поклажа Г) шёлковая ткань
А2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?
А) задания прил..гаются, обм...кнуть оладьи в сметану, з..рница
Б) р...стовщик, пром..кательная бумага, р...венство
В) распол...жение, к...саться, выг...реть
Г) р...внина, ур...внение, сотв...рить
А3. Какое слово состоит из корня, одного суффикса и окончания?
А) листья Б) издавна В) ходил Г) образность
А4. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.
А) более пятисот человек Б) более мягкий
В) вернуться за пальтом Г) тонна яблок
А5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И?
А) ориентация на местност..., говорить о Софь...
Б) сказал в смущень..., плавать в полынь...
В) деревья в ине..., говорить о повест...
Г) гулять по площад..., пребывать в волнени...
А6. В каком ряду во всех совах на месте пропуска пишется Ь?
А) изящ…ный , пара лыж..., невмоч... Б) напроч..., всемогущ..., реванш...
В) намаж..., богач..., проч... Г)достич..., мыш..., картеч...
А7. В каком варианте ответа правильно указаны все примеры, в которых на месте пропуска пишется Ь?
A. Чтоб из руч...я напит...ся, надо поклонит...ся.
Б. Она ничего не боит..ся
B. Кто веселит...ся весной, тот плачет зимой.
Г. Петуш...им гребнем голова не расчешет..ся
А8. В словах какого ряда на месте пропуска пишется О?
А) ш...в, ш...рох Б) ш...ссе, ноч...вка
В) зач...т, сгущ...нка Г) щ...голь, печ...ный
А9. В каком ряду все слова пишутся слитно?
А)(полу) пальто, (по) нашему, не (в) попад
Б) (пол) дня, (в) догонку, (теле) комментатор
В) (во) обще, (по) дальше, что (же)
Г) (нефте) добывающий, не (к) чему, (пол) кровати
А10. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
А) стреля…те, зажига…т, стел…шь;
Б) прыга…шь, дыш…те, сверка...м;
В) верт…м, вер…м, дума…м
Г) сдвин…т, порт…т, служ…т
А11. В каких примерах допущена ошибка в употреблении прилагательного?
А) Эта девушка более стройнее.
Б) Байкал – самое глубокое озеро в мире.
В) Более громкая песня зазвучала впереди.
Г)Самая интересная книга лежит на полке
А12. В каких словах пишется НН?
А) воробьи…ый; Б) глиня...ый;
В) утре…ий; Г) кожа…ый.
А13.Какого слова не хватает в словообразовательной цепи вода-водный-…-наводнение
А) воднить Б)водник
В) наводнить Г)водяной Часть3. Задания В1-В8 выполните на
основе прочитанного текста. ответы на
задания В1-В8 записывайте словами или
цифрами.
( 1) Кот у нас прижился и перестал воровать. (2)Однажды он даже совершил благородный и неожиданный поступок. ( 3) Куры влезли на стол в саду и, толкая друг друга и переругиваясь, начали склевывать из тарелок гречневую кашу. (4 ) Кот, дрожа от негодования, прокрался к курам и с коротким победным криком прыгнул на стол.( 5)Куры взлетели с отчаянным воплем. (6 )Они перевернули кувшин с молоком и бросились, теряя перья, удирать из сада.
( 7) Впереди мчался, икая, голенастый петух-дурак, прозванный "Горлачом".(8 ) Кот несся за ним на трех лапах, а четвертой, передней лапой бил петуха по спине. (9) От петуха летели пыль и пух. (10) Внутри его от каждого удара что-то бухало и гудело, будто кот бил по резиновому мячу. (11) После этого петух несколько минут лежал в припадке, закатив глаза, и тихо стонал. (12) Его облили холодной водой, и он отошел. (13) С тех пор куры опасались воровать.
(14) Увидев кота, они с писком и толкотней прятались под домом.
В1. Замените слово ОПАСАЛИСЬ из предложения 13 стилистически нейтральным синонимом (словом или словосочетанием). Напишите этот синоним.
В2. Из предложений 1—8 выпишите слово (а) с чередующейся гласной в корне
В3. Из предложений 7—10 выпишите наречие (-я)
В4. Из предложений 1—10 выпишите относительное (-ые) прилагательное(-ые)
В5. Выпишите грамматическую основу из предложения 13
В6. Сколько грамматических основ в предложении 12
В7. Среди предложений 1-14 найдите предложение (-я) с однородными членами. Запишите номер(-а) этого(-их) предложения(-й).
СЛОЖНЫЕ
Зима уже подходила к концу, а весна все не ощущалась. (повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое, полное, осложнено)
Он был голоден, но этот голод нельзя было утолить. (повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое, полное, осложнено)
ПРОСТЫЕ
Мой костер в тумане светит (повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, ничем не осложнено.)
Солдат шел по улице домой и увидел этих ребят. (повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, ничем не осложнено.)
Объяснение:
1) "План-то правильный, товарищ капитан?" ̶ настаивал Конюков. (К. Симонов)
2) То же слово, да не так бы молвить. (Пословица) 3) Осёл увидел Соловья и говорит ему: "Послушай-ка, дружище!...". (И. Крылов) 4) Ну, шли бы втроём, ну, вчетвером, ну, впятером хотя (б). (А.Н. Толстой) 5) Русак, мчавшийся к лёжке, угодил-таки под выстрел, растянувшись на пашне. (Н. Смирнов) 6. Барин-де завалился спать, можно и заглянуть (кое) куда. (Н. Гоголь)
7. "Нет-с, она не странная, а золотая лошадь, да-с!" ̶ с какою-то гордостью заговорил Калин Калинович. (Д. М. М.-Сибиряк) 8. Письмецо было вежливое, но все-таки решительное и немногословное. (Ф. Достоевский) 9. Да здравствует наша Родина! 10. Кругом было тихо и безлюдно; не было слышно даже всплесков прибоя. (В. Арсеньев) 11. Чтобы вам нынче у себя вечер устроить с хорошим ужином! (А. Островский) 12. Нельзя ли о ком(нибудь) другом. (А. Грибоедов)