sychewaya8310

22.02.2023 01:19 •  Русский язык

А3 Какое из перечисленных слов имеет значение « спектакль в честь одного из участвующих в нём артистов»?
1) мюзикл 2) шапито 3) бенефис 4) аншлаг
А4 В каком предложении вместо слова ОЖИВАТЬ нужно употребить слово ОЖИВЛЯТЬ?
1)в ЭТО ВРЕМЯ Даурская степь мрачна, безжизненна, только немногие птицы ОЖИВАЮТ её.
2) При свете луны и стволы деревьев вдруг ОЖИВАЮТ.
3) История, знакомая по учебникам и романам, ОЖИВАЛА перед глазами.
4) Молодое деревце ОЖИВАЛО, постепенно возвращаясь к жизни.
А5 Какой из фразеологических оборотов - синоним к словосочетанию ПОЯВИТЬСЯ НЕОЖИДАННО?
1) смотреть сквозь пальцы; 2) души не чаять; 3) ахиллесова пята; 4) как снег на голову.
А6 Определите, к какой части речи относится выделенное слово в предложении.
Ночь НЕЖНА.
1) наречие; 2) имя прилагательное; 3) причастие; 4) деепричастие
А7 Укажите пример слова с ошибкой в образовании формы слова
1) молодые бухгалтеры 2) ихней работой
3) в течение тридцати пяти минут 4) нет дамских туфель
А8 Прочитайте предложения и выполните задания А 8 –А 11
А. Нижний ярус занимают грядки овощных культур, небольшие поля зерновых .
Б. В иракских деревнях и на плантациях, как правило, используется трёхъярусная система землепользования.
В. В её тени укрываются виноградники, апельсиновые, лимонные, гранатовые и фиговые деревья.
Г. Верхний ярус образует финиковая пальма, которая не боится обжигающих лучей солнца.
А8 В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
1) А, Г, Б, В 2) Б, В, Г, А 3) Б, Г, В, А 4)Г, В, А, Б
А9 Какое из данных сочетаний слов представляет собой грамматическую основу в одном из предложений текста?
1) ярус занимают (предложение А)
2) ярус образует (предложение Г)
3) пальма не боится (предложение Г)
4) которая не боится (предложение Г)
А10 Сколько грамматических основ в предложении Г?
1) одна 2) две 3) три 4) четыре.
А 11 Укажите, в каком предложении есть прилагательное, употреблённое в роли существительного?
1) А 2) Б 3) В 4) Г
А 12 Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) облачный 2) испуганный 3) затихая 4) принесший

А 14 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1. во..лагать, и..черпать, и..чезнуть.
2. к..сается, к..снётся, предл…гать.
3. раз..езд, раз…яриться, об…ём.
4. еш..те, замуж…, утеш…тесь.

А 15. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1. пр…красен, пр..тендент, пр..бежал
2. от…грали, без…скусный, сверх…нтересный
3. вн…мательность, обм…реть, клав…атура
4. поз..вчерашний, р..столковать, пр..дедушка

А 16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Ю?
1) мысл…щий отвлечённо, угли тле..т
2) быстро та..щий снег, работники мел…т зерна
3) кле…щиеся картинки, растения кол…тся
4) пен…щееся средство, туристы увид…т.
А17 В каком варианте ответа указаны все слова, где на месте пропуска ставим Ё?
А. ш…рох
Б.печ…шь
В) медвеж…нок
Г) стереж….т
1) Б, Г 2) А, В 3) Б, В 4) А, Б, Г
А 18 В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
1) Люди, (не) бывавшие в тропиках, не могут представить себе зимний дождь.
2) Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма..
3) В детстве Чехов был (не) истощим на выдумки.
4) Андрей поспешно вошел в ещё (не) оштукатуренную комнату.
А19 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1)В театр, ТАК(ЖЕ), как и на концерты, он не ходил, ЗА(ТО) компьютерными играми увлекался всерьёз..
2) Дневной зной был нестерпим, ЗА(ТО) ночь была ТАК(ЖЕ) великолепна, как и прежде.
3) Природе ТО(ЖЕ) надо, ЧТО(БЫ) её любили.
4)ЧТО (БЫ) человек чувствовал себя человеком, труд ему необходим ТАК (ЖЕ), как пища.
А20. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Зимним утром прилетают на берёзу тетерева ( ) и клюют бурые серёжки предложение с однородными членами,
перед союзом И нужна запятая.
2)Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

А 24 Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Всё отражалось в красивом озере: и закат, и фасад дома, и стаи кружащихся птиц.
1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первом
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.