А5в каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «почему туристы сожгли муравейник? » 1) (14)крепкое семейство, хозяйственное. 2) (17)муравьев кругом бегало — не счесть. 3) —(18) да, неприятное соседство, — вздохнул лысый. 4) (42) как же так, тятька? ведь они живые, живые же…

Задание 1: В какие две группы можно Прочитайте. В какие две группы можно объединить слова?
1. Части речи: существительные (кто?/что?) и прилагательные (какой?/какая?/какое?)
Существительные: звездочка, письмо, пальто, девочка, берёзонька, крыльцо, реченька, спички, ступеньки, тарелочка.
Прилагательные: маленький, крошечный, хищный, сильный.

2. Наличие или отсутствие уменьшительно-ласкательного суффикса:
Наличие уменьшительно-ласкательного суффикса: звездочка, берёзонька, реченька, ступеньки, маленький.
Отсутствие уменьшительно-ласкательного суффикса: письмо, пальто, девочка, крыльцо,  спички, тарелочка, хищный, сильный, крошечный.

Задание 2: Подбери к словам однокоренные.
звёздочка → звездный, звезда.
берёзонька → берёзовый, берёза.
реченька → речной, река.
тарелочка → тарелка

Книга – друг и советчик в жизни каждого человека. еще до рождения малыша многие мамы начинают читать сказки и стихи будущему ребенку, а после его появления на свет, книга становится незаменимым атрибутом, ему правильно развиваться и получать речевые, зрительные и мыслительные навыки.следующими этапами становятся детский сад, школа, институт, где без книги не проходит ни одного занятия и урока. именно в это время у большинства людей прививается любовь к , появляются любимые книги, писатели и поэты, которые вдохновляют его на чтение. по окончании учебных заведений, человек остается один на один с , которая не является учебной и именно тогда он делает вывод, будут ли книги сопровождать его в дальнейшей жизни или нет. поэтому без книги нельзя развиваться познавать новые слова и т.д. книга мой самый лучший друг и советчик.