Анализ текста-описания:
1. Рассмотрите структуру текста:
1) найдите начало (общее представление объекта);
2) охарактеризуйте выбор признаков;
3) найдите окончание описания (указан последний признак, дан вывод);
4) охарактеризуйте заглавие, его соответствие типу речи, теме;
5) определите, есть ли в описании элементы других типов речи; каково их назначение;
6) назовите средства связи слов и частей текста.
2. Охарактеризуйте языковые средства:
1) найдите типичные средства (определения, синонимы определений, неполные предложения, назывные предложения и т.д.);
2) найдите нетрадиционные, особенные языковые средства.
3. Сделайте общий вывод об описании (передайте общее впечатление от текста).
«Всю ночь огонь костра то разгорается, то гаснет. Листва берёз висит не шелохнувшись.
Роса стекает по белым стволам. И слышно, как где- то далеко — кажется за краем земли - хрипло
кричит старый петух в избе лесника, в необыкновенной, никогда не слыханной тишине
зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет. Голубым хрусталём загорается на заре Венера. Это
лучшее время суток». (К. Паустовский)

Если только характеристику, без подчеркивания.. сложноподчиненное, состоит из четырех простых предложений. главное: в воздухе кружатся целые облака снежинок - распространенное, полное, двусоставное. неосложненное. куда ни взглянешь- придаточное обстоятельственное места (кружатся где? ) , односоставное, определённо-личное, полное, нераспростр. , неосложн. так что не разберешь - придаточное обст. следствия, односост. , опред. -личное, полное, нераспр. , неосложн. идет ли снег с неба, или с земли - придаточное изъяснительное, для него главное - так что не разберешь. двусоставное, полное, распростр. , осложненное однородными обстоятельствами места: идет снег (откуда? ) . но ошибка: запятой здесь быть не должно. см. схему: о или о - или соединяет однородные члены предложения, запятая же перед или ставится в таком случае при пириложении) . как бы объяснить, ведь схему не начертишь.. в общем-то, здесь сложное синтаксическое целое (ссц) . в воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок - это 1 часть, от нее задаем вопрос ко 2 части, где главное -так что не разберешь, у него придаточное - идет ли снег с неба, или с земли. вот между 1 и 2 частью - отнощения следствия. 1 часть - сложноподчиненное предложение из двух, 2 часть - тоже сложноподчиненное предложение из двух. если что-нибудь соображаете - разберётесь. доски не хватает и схемы, чтобы объяснить.. источник: наглядно - оно

сначала находим грамматическую основу - подлежащие и сказуемое. подлежащие - существительное в именительном падеже(или же местоимения). сказуемое - действие подлежащего, т.е. отвечает на вопрос "что делать? " или "что сделать? "(вопросы отличаются временем и родом).  дополнение - место действия, обычно выражается существительным.

определение - характеристика предмета, обычно выражается прилагательным

обстоятельство - признак предмета, может выражаться наречием

(суть вопроса не ясна, следует расставлять запятые и лучше выражать свои мысли)