Анаста
і.
15. прочитайте
опущенные им в.
сокращенными с
тайте записи из дневника
е им в тексте. ответьте на
ыми словами букву «с».
дневника вашего ровесника. спишите, исправляя ошибки
отьте на вопрос автора дневника. поставьте над сложно-
в ис
колхоз -
й завод
rавлены
новый
кем быть? я по
ботником. мой друг ива
о там работает его с
т его старший брат. однокл
горые
сход-
верталётчик, только о
peccus - be
есь, сказала, что на
что из меня получится хороший до
а вот алия, соседка по парте, твёрдо решила стать
аран хочет работать в кыргыз.коммерцбанке, потому
от одноклассник ильяс уверен, что лучшая про
ик, только он не знает, в какой вуз н
не знает, в какой вуз надо поступать. сестра
ится хороший завхоз. маме с покуп
и слежу за тем, чтобы вещи лекали и
ем чтобы вещи лежали на своих местах. мама -
и директора! а мне нравится следить за работой тeлижу
сохраняю чеки и слежу за
а не
мых
а-
лами, сохраняю
авала меня
олько им не приходится бывать ! это ​

Как- то жила приставка Раз и была у нее сестра- Рас, у них были друзья, но и они их путали ведь приставки были очень похожи. Они не обижались. Но вскоре почти все решили, что они одинаковые. И решили всегда писать Рас, Раз обиделась и долгое время никому не показывалась, некоторые люди искали ее. А она была очень хорошо забыта. Поначалу ничего не было такого, слова расскажу, рассказы, рассуждения и т.д. чувствовали свое совершенство. Но слова разузнать, разрешение и похожие чувствовали ущемление и это было обидно. Решили они восстать против Рас, но она очень скучала по своей сестре... А дальше сами, у меня фантазии нет.

Санкт-Петербург называют культурной столицей России. И это вполне заслуженно. Именно в этом городе сосредоточено самое большие количество музеев, парков и памятников архитектуры. Город и по сей день поражает приезжих своим великолепием. Однако такая роскошь была достигнута высокой ценой. Район, где был воздвигнут город, очень болотистый, большая влажность почвы не позволяла строить большие каменные сооружения, т. к. они бы просто ушли в землю вследствие ее рыхлости. Однако Петр I не отказался от своей идеи построить крупный порт с выходом в Балтийское море и начались активные работы по осушению болот. Этот труд был очень тяжелым, множество крестьян участвовало в осуществлении задачи.

Санкт-Петербург справедливо считают одним из самых прекрасных европейских городов. Часто называемый "северной столицей" России - это не только музей под открытым небом, но и просто воплощение последних трехсот лет российской истории. Непохожий на другие российские города, Петербург часто становился местом действия литературных произведений и героем поэм. Петербуржцы считают свой город культурной столицей, ссылаясь на то, что лучшие русские писатели от Пушкина до Довлатова жили здесь, на берегах Невы, петербургский университет входит в десятку лучших в Европе, а Мариинский театр и Эрмитаж вобрали в себя самое лучшее, что есть в искусстве. Музейный мир Санкт-Петербурга невероятно разнообразен. Это не только всемирно известные Эрмитаж, Государственный Русский музей с богатейшей коллекцией русского искусства, дворцы Санкт-Петербурга и пригородов, но и так называемые малые городские музеи. Например, музей знаменитого русского писателя Ф.М. Достоевского; музей музыкальных инструментов, музеи декоративно-прикладного искусства, музеи профессиональной направленности.

Богата и разнообразна событиями музыкальная жизнь Санкт-Петербурга. Ежегодно в городе проходит более 100 фестивалей культуры и искусств. Появляются новые традиции - ежегодные городские карнавалы.

Особое место в программе событий культурной жизни Санкт-Петербурга занимают балетные представления. Петербургская школа балета по достоинству считается одной из лучших в мире. Музейный мир Санкт-Петербурга невероятно разнообразен. Это не только всемирно известные Эрмитаж, Государственный Русский музей с богатейшей коллекцией русского искусства, дворцы Санкт-Петербурга и пригородов, но и так называемые малые городские музеи. Например, музей знаменитого русского писателя Ф.М. Достоевского; музей музыкальных инструментов, музеи декоративно-прикладного искусства, музеи профессиональной направленности.

В Петербурге сосуществуют и успешно реализуются различные концептуальные подходы к воспитанию. Среди них можно отметить Программу воспитания (Петербургская концепция), «Педагогику успеха», «Воспитание человека-созидателя», «Педагогику заботы» и др. Концепция «Воспитание петербуржца XXI века» представляет собой документ, в котором сделана попытка, сохраняя уникальность и неповторимость каждой из названных концепций, соглашать позиции всех заинтересованных сторон в понимании сущности воспитательного процесса в образовательной системе Санкт-Петербурга.

В ней определяются базовые подходы педагогического сообщества Санкт-Петербурга к ценностям, целям, содержанию и нормам воспитательной деятельности в различных типах образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

В рамках концепции петербургского воспитания можно сформулировать следующие основные понятия концепции: