Арабский язык Арабский язык – язык арабов в странах Западной Азии и Северной Африки. Принадлежит к семитской ветви семито-хамитской семьи языков. Число говорящих на арабском языке свыше 170 млн. чел.( 90-е гг. ХХ в.). Арабский язык возник на базе древнесевероарабского языка (Северная и Центральная Аравия и Сирийская пустыня), известного в надписях с V в. до н.э. Диалекты древнейших надписей (тамудский, лихьянитский, сафаитский) существенно отличны от того древне-арабского диалекта, который лежит в основе классического и современного арабского языка (известен в надписях лишь с IV в. н.э.). Еще в до-исламскую эпоху на этом диалекте сложилась развитая устная поэзия и выработалась норма устно-литературного койне. В языке Корана (VII в.) сочетаются нормы койне с нормами говора Мекки (родного для Мухаммеда). На базе этого сочетания норм сложился классический литературный арабский язык – язык богатой художественной, научной и религиозной литературы средневекового мусульманского Востока. Этот классический арабский язык доныне остается литературным языком арабов, сохранив древнюю морфологию и подвергшись относительно небольшим лексическими изменениям. Современный разговорный арабский язык распадается на далекие и в фонетике и в лексике диалекты. Обычно различают диалекты: египетский, суданский, сирийский (у арабов Сирии, Ливана, Иордании и Израиля), иракский, многочисленные архаичные Аравийского полуострова, Магриба, а также хасания (Мавритания), шоа (Нигерия, Камерун, Нигер). Внутри названных географических районов наблюдаются существенные различия между городскими и сельскими (особенно бедуинскими) говорами. Арабским диалектом по происхождению является мальтийский язык.
В классическом арабском языке 3 кратких и 3 долгих гласных a, i, u, 2 дифтонга, богатый консонантизм, включающий эмфатические (веляризованные и, возможно, фарингализованные) согласные , , и др., межзубные фрикативы, ларингальные , фарингалы , увулярные фрикативы , и т.д. Аффрикаты в арабском языке первоначально отсутствовали, но позже во многих диалектах (в т. ч. в классическом литературном языке) g перешел в аффрикат («дж>). Среди важнейших фонетических изменений в диалектах – утрата конечных кратких гласных (повлекшая за собой ряд морфологических изменений), появление новых гласных.
В словоизменении большую роль играет, наряду с аффиксацией, внутренняя флексия (чередование гласных, удвоение согласных). Носителем лексического значения обычно являются 3 (реже 4 или 2) согласных корня, гласные же (и геминация согласных) вместе с аффиксами служат для выражения словообразовательных и некоторых грамматических значений. В классическом арабском языке имя имеет 2 рода, 3 числа (различаемых суффиксами либо внутренней флексией), 3 падежа (оформляемых окончаниями), 3 состояния: определенное (с препозитивным определенным артиклем), неопределенное (с особым окончанием) и сопряженное (форма имени, имеющего генитивное определение). Имя имеет и лично-притяжательные формы: kitвbo – «моя книга», kitвbuhu – «его книга» и т.д. В глаголе посредством внутренней формы различаются породы (со значением каузатива, рефлексива, конатива, интенсива и пр.), 2 вида (имперфект, выражающий процесс в его протекании, и перфект, описывающий процесс как целое); посредством суффиксов выражаются наклонения, лицо, число и род объекта, посредством суффиксов либо префиксов – лицо, число и род субъекта.
В современных диалектах морфология классического арабского языка сохранилась с некоторыми изменениями: утрачены падежи, окончание неопределенного состояния, некоторые наклонения, появились новые временные формы (из аналитических конструкций). Словообразование осуществляется либо с внутренней флексии, либо сочетанием аффикса (префикса, суффикса, инфикса) с внутренней флексией, гораздо реже – посредством одних суффиксов. Словосложение практически отсутствует. С VI в. н.э. арабы пользуются арабским письмом, возникшим из набатейского варианта арамейского письма.
Выпишите из текста общенаучную лексику и специальную терминологию
Выделите слова и выражения , указывающие на связь между частями текста
нужно
Поставьте существительные в родительном падеже единственного числа с предлогами от, с, из, после, без (по выбору) и распределите их на две группы:
1) с окончанием −и только в родительном падеже;
2) с окончанием −и в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа.
Опас(?)ность, песня, книга, молодёжь, жизнь, ночь, стройка, гордость, поездка, гибель, радость, чаща, пыль, разведка, память, колея, дорога, мес(?)ность, речь республика.
Решение
с окончанием −и только в родительном падеже: без песни, из книги, после стройки, из поездки, из чащи, из разведки, от колеи, с дороги, из республики (1−е скл.).
с окончанием −и в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа. Без опасности, из молодёжи, без жизни, после ночи, от гордости, после гибели, от радости, из пыли, без памяти, от местности, из речи, без е
Удивительная это профессия лесник. Я не раз наблюдал за его отношением к лесу, к каждой сосенке. Идёт он по лесу и осторожно отклоняет каждую ветку боится дерево больно сделать. Школьникам что идут рядом, объясняет "Человек без одежды не может а земля без леса сохнет она мёрзнет силы своей лишается. Человеку тоже без леса плохо ни дом срубить, ни печь истопить, ни ягод грибов набрать. Леса у нас красивые тут и сосна призадумалась, шепчет берёза осина листьями позванивает". Есть за что поклоняться такому человеку он знает деревья и бережёт их. Лесник выходит на опушку шумят молодые сосны. И здесь в мирном лесу продолжается борьба за жизнь лес нужен всем.