аю
1.В 1904 году, в самом начале русско-японской войны, крейсер
«Варяг», пытавшийся пробиться мимо японской эскадры в
Порт-Артур, в ходе сражения с японцами получил 5 подводных
пробоин и был затоплен. 2. Чарльз Крамп, спроектировав по
заказу Российской империи крейсер, спустил его на воду в 1899
в Америке. 3. «Варяг» имел все шансы прорваться к ПортуАртуру. 4. Этот крейсер показал на испытаниях рекордную для
своего времени скорость – 23,5 узла. 5. Однако из-за крупных
конструкторских недочётов инженера Крампа паровые котлы
корабля, пришедшие в негодность вскоре после ввода крейсера
в эксплуатацию, сократили максимальную скорость «Варяга» к
моменту сражения до 14 узлов, чего было явно недостаточно
для прорыва.
В каком из приведённых ниже предложениях верно определена
главная информация, содержащаяся в тексте?
Построенному по последнему слову техники крейсеру «Варяг»,
тем не менее, не хватило максимальной скорости для того,
чтобы
прорваться мимо японской эскадры к Порт-Артуру, корабль
получил 5 пробоин и был затоплен.
Крейсер «Варяг» был затоплен в 1904 году при попытке
прорваться к Порт-Артуру, причём корабль с момента
постройки не имел на это никаких шансов: расчётная скорость
«Варяга» составляла всего 14 узлов, чего было явно
недостаточно для успешного прорыва.
Сконструированный Крампом для Российской империи крейсер
«Варяг» показал на испытаниях рекордную для своего времени
скорость – 23,5 узла, однако из-за крупных конструкторских
недочётов Крампа уже через пять лет скорость крейсера
сократилась до 14 узлов.
Крейсер «Варяг», показавший на испытаниях рекордную для
своего времени скорость, вероятно, не был бы затоплен и смог
бы прорваться к Порт-Артуру, если бы не конструкторские
недочёты инженера Крампа, в результате которых скорость
корабля к 1904 году сократилась до 14 узлов.
В предложениях 1-2 найдите синоним к слову БОЙ.

Напишите это слово.

Среди предложений 1-5 найдите предложение с деепричастным

оборотом. Напишите номер этого предложения.

Каким членом предложения является выделенный фрагмент.

Чарльз Крамп, спроектировав по заказу Российской империи

крейсер, спустил

его на воду в 1899 в Америке.

ответ:

Укажите предложения с причастным оборотом

1.Определите, какие предложения являются двусоставными. 1. Сыграй друеыошунпляыоеяелрдчгую, гармонист, походную сыграй! (Исак.) 2. Не страшны нам ничуть расстояния. (Фат.) 3. Кто морю возвратил тепло и свет? (Марш.) 4. Четверть роты уже скосило. (Друн.) 5. Настороженная, тревожная троез

Объяснение:

омобильный гудок.

Задание 1 1. Ключевое словосочетание для текста 1б 1.интернациональный праздник 2.светящиеся часы 3.уговллвллылыщение для ослика 2. Стиль текста 1б 1.художественный 2.научный 3.публицистический 3. Тема текста 1б 1.Новый год в сұраған аға Менім машина жасау және көлік факультеті экономика және менеджмент факультеті әскери кафедра әскери жұмылдыру

пджж

мира 2.история Нового года 3.приход Нового года 4. Правильная расстановка

пунктов планарик для сухое

лето – это прекрасная пора, которую любят и ждут все без исключения, и дети, и взрослые. это прекрасное время солнечных и теплых дней, поездок на море всей семьей или дружной компанией, это созревание растений, роскошь и аромат прекрасных цветов, теплые вечера, прогулки по парку. это то время, когда безумно радуешься дождю, танцуешь под ним, а после, любуешься прекрасной радугой, которая появляется прямо над головой. это пение птиц с раннего утра до позднего вечера. это утренняя роса, капли которой смотрятся словно маленькие и очаровательные кристаллики.

почему ждут лета дети? а как же иначе. это любимое время года каждого из них. это летние каникулы и отдых от учебы на целых три месяца. в это время можно насладиться отдыхом с друзьями, поехать с родителями на море или просто на реку. лето для детей – это поездки к бабушке в деревню, где свежий и чистый воздух, где можно сходить в лес после сильного дождя и насобирать грибов. именно здесь бабушка напоит свежим, теплым молочком.

лето любят все. наконец, люди могут сбросить с себя кучу одежды и наслаждаться теплом палящего солнца. летом все оживает и одевается в прекрасные наряды. вот идешь ты по улице, вокруг красота, деревья стоят в зеленых нарядах, на них растут прекрасные разноцветные фрукты, летают пчелки над цветочками и собирают нектар. все оживает вокруг, начиная с самого маленького муравья, с самой маленькой травинки. а как прекрасно, выйдя вечером на улицу слушать пение светлячка, который не умолкая поет свою чарующую песню. как красиво, выйдя поздно вечером на улицу любоваться в чистом небе.

как прекрасно просыпаться рано утром под пение птиц. выходишь на улицу и радуешься всему, что происходит вокруг. все живет, цветет, пахнет и радует не только глаза, но и твою душу.

конечно же, летом приходится делать немало работы. вставая рано утром, люди отправляются в поля или огороды и ухаживают за растениями. можно сильно устать, но не опускать руки позволяет осознание того, что сейчас лето, что на улице тепло и радостно.

почему я считаю, что лето любят абсолютно все? а вы никогда не обращали внимания на то, сколько песен слагают современные артисты, как красиво они поют об этой поре года. слушая их, невольно начинаешь осознавать то, что именно сейчас настало время отдыха, безудержного веселья, креатива, счастья и радости. поехав на природу в кругу друзей или родных можно спокойно порыбачить, развести костер и приготовить свой улов. на природе можно поиграть во всевозможные развлекательные игры, разбить палатку и петь песни под гитару у костра до самого утра. ты отдыхаешь, и природа отдыхает вместе с тобой.

как прекрасно наблюдать за каплями дождя, которые в реку, создавая при этом прекрасную картину, которой можно любоваться долго. эта рябь просто волшебна.

летом начинаешь верить в волшебство и исполнения желаний. эта пора вдохновляет людей на совершение поступков, хочется творить, создавать что-то прекрасное, что способно отразить тепло души и радость.

идешь по улице, смотришь, а где-то вдали растет одинокий цветок, а подходишь к нему поближе и наблюдаешь прекрасную картину, на этом роскошном растении сидит красивая бабочка, которая пьет нектар и машет своими разноцветными крылышками. и все, этот цветок уже не сам, он не одинок. к нему прилетело милое создание, и он начал излучать свою красоту еще ярче.

лето – прекрасное время, это пора любви

летом мы снова как дети верим в наряд красоты.

это время веселья и громкого смеха вокруг,

лето – что есть прекрасней? оно самый близкий друг.

только подумав о лете, хочется творить, сочинять стихотворения и верить в прекрасное. окунувшись в это тепло и почувствовав ласковые объятия солнечных лучей, даже думать не хочется, что на смену лету придет осень, затем зима и снова, раннею весной мы будем ждать лета.

конечно, любая пора прекрасна и незабываема по-своему, но почему же все так любят лето? просто именно в эту пору года можно по настоящему отдохнуть и расслабиться. поехать покупаться в море, позагорать на красивом песчаном пляже, покататься по всевозможным странам и , поближе познакомиться с иными , их культурами. узнать разных стран, стать частицей этой , прикоснуться к прекрасному. своими глазами увидеть достопримечательности, попробовать кухни народов мира и окунуться в жизнь тех народов и людей, которых мы доселе не знали.

именно в это время хочется забыть обо всех проблемах и просто наслаждаться жизнью, верить в сказку и в исполнение желаний. именно летом мы любуемся солнца и его чарующими . именно сейчас мы рады дуновению ветра.

лето – это действительно, удивительное время года, в которое хочется окунуться полностью. его ждешь снова и снова. и из года в год, радуешься тому же солнышку, тем же цветам, росе и дождику.