Б) Прочитайте выразительно лингвистическую сказку Людмилы Петрушевской. Разыграйте её в лицах. Чему учит сказка? Пуськи бятые
Сяпала Калуша с калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:
— Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились.
А Калуша волит:
- Оёё! Оёё! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша волит калушатам:
— Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузя-
вые. От бутявок дудонятся.
A Бутявка волит за напушкой:
— Калушата подудонились! Калушата подудонились! Зюмо некурявые!
Пуськи бятые!
• Распределите слова из сказки по частям речи, укажите их грамматическое значение.
Части речи
Слова
Имя
существительное
Имя
прилагательное
Грамматическое значение
Что обозначает, на какие вопросы отвечает,
признаки: род, число, падеж.
Что обозначает, на какие вопросы отвечает,
признаки: число, род, падеж.
Что обозначает, на какие вопросы отвечает,
признаки: время, лицо, число.
Что обозначает, на какие вопросы отвечает?
Глагол
Наречие
• Выпишите однокоренные слова, обоснуйте графически своё мнение.
• Найдите предложения с однородными членами. Составьте к ним схемы.
• Переведите лингвистическую сказку Л. Петрушевской на обычный язык, напол-
ните смыслом предложения, а слова – лексическим значением, сохраняя при
этом грамматическое значение слов.
Прочитайте друг другу свои сказки. Что в них общего, а что различного? Почему?​

Объяснение:

В соответствии с Трудовым кодексом РФ работа для подростков, достигших 14 лет, должна соответствовать четырем требованиям:

- легкость;

- осуществление в свободное от учебы время;

- занятость без ущерба для образовательной программы;

- труд не подразумевает причинение вреда здоровью.

Подписание трудового договора с 14-ти летним подростком для выполнения простой работы в свободное от учебы время возможно с согласия одного из родителей и органов опеки.

Примеры вакансий, которые можно рассматривать для трудоустройства:

- расклейщик объявлений;

- контролёр выкладки товаров;

- консультант;

- курьер;

на кухне;

- переводчик статей;

- копирайтер и рерайтер (написание статей в интернете);

- наборщик текстов.

Зависть играет важную роль в нашей жизни. Бывает зависть двух видов: так называемая белая зависть и так называемая черная зависть.

Белая зависть, когда мы завидуем человеку, признавая его успехи. В этом случае мы просто стремимся научиться делать так, как он. Например, молодой пианист завидует виртуозу, видя, как виртуоз мастерски исполняет сложные произведения. В этом случае молодой пианист будет упражняться, чтобы сравняться в мастерстве с виртуозом, будет работать над собой.

А есть черная зависть, она совершенно бесплодна. Например, можно завидовать кому-то, у кого больше денег или лучше машина, или еще что-нибудь такое. Черная зависть не подвигает тебя работать над собой, совершенствовать себя, улучшать себя. Она, наоборот, приводит к тому, что ты начинаешь выискивать в других недостатки и изъяны, мол, у него много денег, а он сам дурак. У него хорошая машина, а деньги он наворовал.

И даже хуже, очень часто черная зависть приводит не только к таким мыслям, но многие люди начинают специально вредить тем, кому они завидуют. Ученик, завидующий черной завистью отличнику, может от зависти побить его. Бизнесмен от зависти к своему конкуренту может совершить поджог.

В общем, если речь идет о белой зависти, то она играет положительную роль в жизни. Только встречается белая зависть очень редко, к сожалению.

А если речь идет о черной зависти, то она играет отрицательную роль, она портит отношения между людьми, она толкает людей на некрасивые поступки и вообще разрушает человека изнутри.