Больной сосед попросил ему,больной записан на приём к врачу ,2) рабочий посёлок находится за чертой города,на заводе устроился молодой рабочий,3)в старом буфете хранится столовая посуда. нашей школе просторная столовая ,4)дежурный класс следит за порядком школе ,с понедельника в нашем классе будет новый дежурный ,эту книгу мне подарил мой знакомый, знакомый переулок напомнил мне школьные годы , в каждой паре предложение есть два слово-омонима. определите,к какой части относится каждой из них.как вам удалось это определить? укажите типы связей,с которых это слова связано с другими словами в синтаксических единицах.
3)Столовая посуда-посуда,из которой можно есть.Столовая в школе-где едят.
4)Дежурный класс-класс который дежурит,дежурный-один человек.
5)Знакомый человек-человек которого очень долго знаешь.Знакомый переулок-знаешь его как 5 пальцев.