БСП 4 задание. Записать предложения, обозначить основы, поставить знаки препинания, объяснить их. составить схемы предложений.

      Катя не дочитала книгу: мама попросила по дому. Витя прекрасно говорит по-английски: он каждый день занимается с репетитором. Он покраснел: ему было стыдно убить чело века безоружного. Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. Кот то и дело останавливался и прислушивался к голосам: на дворе было шумно. 

     На улице шел сильный дождь: крупные капли стучали в окна. В доме мало-помалу нарушалась тишина: где-то скрипнула дверь; послышались чьи-то шаги; кто-то чихнул на сеновале. Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой. Настали трудные времена: мало кому удавалось находить средства для пропитания. Так было и в этом году: осень стояла холодная, голая земля промерзла и была твердая, как камень. 

     Ученик заглянул в класс: никого не было. Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну. Через несколько мгновений поднимаюсь и вижу: мой Карагёз летит, развевая гриву. Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка.

    Он помнил: это правило нельзя нарушать. Степан услышал: кто-то умеренным шагом подходит к дому. Т

    Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить?

​

Огород(словарное слово) безударные гласные первые две буквы о, корень всё слово, ударение на последнее о, букву д можно проверить словом огороды. Огородик всё те же безударные гласные. Букву к можно проверить словом огородики. Корень огород. Огородник всё те же безударные гласные. Букву д можно проверить словом огороды, а букву к словом огородики. Корень огород. Огурец(словарное слово) безударная гласная буква о. Корень огур. Огуречик безударная гласная буква о, букву к можно проверить словом огуречики. Корень огур. Огуречный безударная гласная буква о, чн без мягкого знака. Корень огур. Помидор(словарное слово) безударные гласные буквы о, и. Корень всё слово.

Очень интересно поставлен вопрос.Что значит быть талантливым читателем.Я никогда не задумывался над этим вопросом .Не всё ли равно  талантливый я читатель или нет? Да и как понимать это выражение? Наверное ,талантливый читатель - это тот ,кто прочёл ,понял и извлёк мудрые уроки из множества книг.
   Поразмыслив ,я нашёл талантливого читателя .Это М.Горький .Он ведь по сути нигде не учился .А был одним из самых образованных людей своего времени .И ему в этом книги .Он говорил ,что если бы ему сказали:"Иди .учись ,но за это на Николаевской площади мы ежедневно будем бить тебя палками ,я ,наверное ,принял бы это условие" .Жажда познания была у Алёши Пешкова всепоглощающей .Книги его от "свинцовых мерзостей жизни" ,заставили посмотреть на мир по - другому .Это ему принадлежит известный афоризм-пожелание:
"Любите книгу, она облегчит вам жизнь,дружески разобраться в пестрой  и бурной путанице мыслей, чувств, событий,она научит вас уважать человека и самих себя,она окрыляет ум и сердце чувством  любви к миру, к человеку".Горький был талантливый читатель .Именно  он стал великим писателем ,потому что извлекал из прочитанных книг нужные уроки .
А вот талантливый ли читатель я ? .Думаю,.что пока - не очень .В 21 веке умами молодёжи владеет интернет .Книги востребованы всё реже и реже .И я не исключение .Талант читателя в первую очередь в том ,чтобы  читать ,понимать  и любить книги .Я на пути к этому .