Чем осложнено предложение? Знаки препинания не расставлены. Выпишите ГОП.

Проводив маму с отцом в очередную командировку мы с бабушкой тут же как заговорщики собирались на экстренный совет.

9. Чем осложнено предложение? Знаки препинания не расставлены. Выпишите ГОП.

Невысокая сухонькая с коротко подстриженными волосами она напоминала озорного мальчишку.

10. Чем осложнено предложение? Знаки препинания не расставлены. Выпишите ГОП.

Я много знаю о подвигах женщин выносивших с поля боя раненых бойцов работавших за мужчин отдававших свою кровь детям идущих по сибирским трактам за своими мужьями.

Выполнение нужно не только для того, чтобы отработать и закрепить пройденный материал, но и для переноса знаний из кратковременной памяти в долговременную. более конкретно: функции : закрепление и углубление теоретических знаний; дальнейшее формирование навыков и умений; применение знаний в стандартных и творческих условиях; подготовка к усвоению нового учебного материала. типы в зависимости от основных функций: усвоение теоретического материала, формирование умений и навыков, применение в разных условиях, обобщение и систематизация, пропедевтические занятия, комбинирование. по своему содержанию включают в себя: усвоение изучаемого материала по учебнику; выполнение устных ; выполнение письменных по предметам; выполнение творческих работ; проведение наблюдений; выполнение практических и лабораторных работ; изготовление таблиц, диаграмм, схем по изучаемому материалу. в школьной практике используются следующие виды учебной работы: индивидуальная, групповая, творческая, дифференцированная, одна на весь класс, составление работы для соседа по парте.

Однажды мы всей семьёй сидели за столом попивая чай. Мы неспеша попивали чай и россуждали случившиеся за день приключения. Первая основала речь моя мама:

- Я сегодня в магазине покупаю продукты, думаю карточкой росплачусь, но а карточки та нет, пришлось идти дамой.

Все начали смеятся, но а отец прибавил:

- А когда ты покупала себе одежду, росплатилась за покупки, а то что купила так и не взяла. Ох и помню я тогда как продовщицы смеялись когда выносили тебе товар.

- Да мама, ты у нас бываеш росстеряной,- с улыбкой на лице я сказала маме.

- Да, но всё же я не забываю покупать чтоли- бо. Кому ещё чаю?, - прервала мама своим вопросом наш розговор.

- Да мне прибавить немного.- Сказал(а) моя(й) сестра( брат).

- Я бываю ищё ростеряней, особенно когда тетради забываю.- продолжила я про неуклюжость и добавила: - я легко могу что-то забыть, если быть невнимательной.

- Да, а я как рада, когда нахожу в дневнике замечание что мой ребёнок опоздал на урок.- ответила мама.

Мы все дружно начали хохотать и ищё больше вспоминать розличные истории. Вскоре бабушка сказала:

- Хах, ну с кем не бывает. Видимо одна семья как ни как.

- Я бы ищё кокую-либо историю россказала, но мне пора спать,- сказала моя сестра и встала со стола.

- Спокойной ночи!- ответили мы всей семьёй ей и со смехом розошлись спать.

Объяснение:

Можно заменить сестру на брата, как угодно. Написано на русском языке, но можно скопировать и перевести на любой нужный вам язык. Надеюсь я чемто Обращайтесь