Чем увлекаетесь вы? какие кружки, секции посещаете? у вас есть мечта, цель в жизни, как у героя рассказа? что вы делаете и что нужно делать, чтобы её достичь? напиши об этом. ( можно написать про танцы, но кружки не писать)​

1) С треском разгорались поленья, и человек*, /сидевший у огня/(~~~), не услышал лёгких и быстрых шагов.

2) Только лес*, /темневший впереди/(~~~), мешал Володьке перенестись в родные края.

3) Усталые(~~~), мы* остановились около вывороченной ветром берёзы.

4) Тишина прерывалась звуками песни*, /долетавшей с реки/(~~~).

5) Трава*, /сгибаемая ударами ветра и дождя/(~~~), ложилась на землю.

Объяснение:

Определяемое слово*; обособленные определения, выраженные /причастным оборотом/, подчёркиваются волнистой линией; в 3) предложении обособленное определение выражено именем прилагательным.

1)Дом, в котором нет книг, подобен телу, которое лишено души.

[ ,→какой? ( в котором ), ],→какому? ( которое ). - СПП с неоднородным подчинением, придаточные определительные

2)Она убежала в комнату, где вся ее жизнь, села за свой столик, на котором стояли ее детские игрушки, и заплакала.

[ ,→какую? ( где ), ,→какой? ( на котором ), ]. - СПП с неоднородным подчинением, придаточные определительные

3)В ту минуту, когда я собираюсь ложиться, широкая бледная полоса лунного цвета ясно озаряет место.

[ ,→какую? ( когда ), ]. - СПП с придаточным определительным

Объяснение: