Чем является выделенное словосочетание в приведённом ниже предложении: «Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать»? Выберите один ответ:
Подлежащим
Вставной конструкцией
Вводным словосочетанием
Распространённым обращением.О каком преобразования текста идет речь: « - это новый связный текст, только более краткий, чем основной, составленный на основе одного или нескольких текстов с соблюдением всех требований, предъявляемых к связному высказыванию, и по своему содержанию полностью соответствующий ему»?
Выберите один ответ:
Конспект
Реферат
Выписки
Тезисы.Укажите вариант, в котором дано верное утверждение.
(1) Математика играет важную роль в естественнонаучных, инженерно-технических и гуманитарных исследованиях. (2) Причина проникновения математики в различные отрасли знаний заключается в том, что она предлагает весьма четкие модели для изучения окружающей действительности в отличие от менее общих и более расплывчатых моделей, предлагаемых другими науками. (3) Без современной математики с ее развитым логическими и вычислительным аппаратом был бы невозможен прогресс в различных областях человеческой деятельности. (4) Математика является не только мощным средством решения прикладных задач и универсальным языком науки, но также и элементом общей культуры.
Выберите один или несколько ответов:
Предложение 4 – сложное, союзное, сложносочинённое
Предложение 4 – простое, осложненное однородными членами предложения
В тексте представлено рассуждение
Связь между предложениями цепная, средства связи – повторы, местоимения, союзы, однокоренные слова
В тексте представлено описание
Связь между предложениями параллельная, средства связи – повтор ключевого слова, глаголы несовершенного вида.В каком варианте верно указаны тип и стиль речи приведённого отрывка из реферата:
«Хотя название "азот" означает "не поддерживающий жизни", на самом деле это - необходимый для жизнедеятельности элемент. В белке животных и человека содержится 16 - 17% азота. В организмах плотоядных животных белок образуется за счет потребляемых белковых веществ, имеющихся в организмах травоядных животных и в растениях. Растения синтезируют белок, усваивая содержащиеся в почве азотистые вещества, главным образом неорганические. Значительные количества азота поступают в почву благодаря азотфиксирующим микроорганизмам переводить свободный азот воздуха в соединения азота»?
Выберите один ответ:
Описание, научный стиль
Рассуждение, научный стиль
Повествование, научный стиль
Рассуждение, публицистический стиль.Укажите количество грамматических основ в предложении:
Народный герой Егорий Храбрый, совершая воинские подвиги, ехал на русскую землю и мечтал увидеть там «свету белого, солнца красного» и, конечно, услышать «звону колокольного».
Выберите один ответ:
4
2
1
3.Укажите варианты, в которых представлены изобразительно-выразительные средства, употреблённые в тексте.
Крик и брань не свидетельство силы и не доказательство. Сила – в спокойном достоинстве. Заставить себя уважать, не позволить, чтобы вам грубили, нелегко. Но опускаться до уровня хама бессмысленно. Это значит отказываться от себя! От собственной личности! Вежливость, как правило, синоним внутренней силы и подлинного достоинства. Спрашивать, зачем вежливость, так же бессмысленно, как задавать вопросы: «Зачем культура?», «Зачем красота?».
Выберите один или несколько ответов:
Ряды однородных членов предложения
Риторические восклицания
Лексический повтор
Профессиональная лексика
Вопросно-ответная форма
Парцелляция
Литота
Синтаксический параллелизм.О каком виде преобразования текста идет речь: «Это особый вид текста, который создаётся в результате систематизации и обобщения первоисточника. ближе к полному тексту, он занимает больше места, чем тезисы и тем более план».
Выберите один ответ:
Доклад
Выписки
Реферат
Конспект.Восстановите последовательность этапов работы над тематическим конспектом.
А) Составьте подробный план этого источника с указанием нужных страниц.
Б) Подберите литературу по теме. Изучите тот источник, где тема изложена наиболее полно и на современном уровне.
В) Проанализировав всю литературу, собранную по теме, постройте окончательный план, который объединяет материалы разных источников. По нему и пишите тематический конспект.
Г) Изучите другие источники и наметьте материал, дополняющий пункты уже составленного плана. Если же в другом источнике тема раскрывается с иной стороны, добавьте соответствующий пункт плана.
Выберите один ответ:
БАГВ
АВГБ
БГАВ
АБВГ
с щемящей тоской(Т.п.), с сияющей улыбкой(Т.п.),
всевидящий глаз(И.п. или В.п.), на сверкающей елке(П.п.),
о кошачьей ласке(П.п.), в колючей щетине(П.п.),пахучий ландыш(И.п. или В.п.), в синей шляпе(П.п.),
у зимней куртки(Р.п.), блеющий ягненок(И.п.), о вечерней смене(П.п),
к дремучей чаще(Д.п.), громкий голос(И.п. или В.п.), о свежей газете(П.п.), про свежий аромат(В.п.), дурманящий запах(И.п. или В.п.), высохший ручей(И.п. или В.п.), будущий ребенок(И.п),
с чарующей песней(Т.п.), ведущий инженер(И.п.), летней ночью(Т.п.), кратчайший путь(И.п. или В.п.), зимней спячкой(Т.п.),
в тягучий клей(В.п.), свежий огурец(И.п. или В.п.), на пахучей розе(П.п.), богатейший край(И.п. или В.п.), в тихий час(В.п.), скрипучий звук(И.п. или В.п.), рыжий кот(И.п.), в цветущий сад(В.п.), с ноющей болью(Т.п.),
в ранней осени(П.п.), старший брат(И.п.).
Морфология - это раздел грамматики, изучающий части речи (существительные, прилагательные, глаголы и т. д. ) и их формы. Без знания частей речи в русском языке не обойтись.
Во-первых, от знания частей речи зависит письменная грамотность человека, ведь многие орфографические правила основаны на умении определять часть речи конкретного слова. Например, употребление мягкого знака на конце слова после шипящих зависит прежде всего от того, какой частью речи является данное слово. Если это существительное 3 склонения, то "ь" на конце пишется (дочь, роскошь и т. д.) , а если это, допустим, краткое прилагательное, то "ь" не пишется (могуч, дремуч) . Или существительное "ожог" пишется с гласной "о" после шипящей в корне, а глагол "ожёг" - с гласной "ё".
Во-вторых, знание частей речи формирует у человека пунктуационную грамотность. Например, такая часть речи, как междометие (ох, ай, ну и т. д.) , на письме всегда выделяется запятыми.
Таким образом, морфология - очень важный раздел науки о языке. Морфология научиться правильно говорить, не допускать грамматических ошибок при образовании форм слов. Изучение морфологии повышает речевую культуру. Морфология тесно связана с орфографией.