Цивилизации 21 века Прослушай текст и определи значение слова «застолбил», опираясь на контекст.
Определил границы.
Закрепил за собой право.
Повысил рейтинг.

Назад

Проверить

6. Это предложение обобщенно – личное:
а)  Как только в раннем детстве спят.
  7. В этом сложном предложении имеется односоставное, безличное:
  а) Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть мне тебя никогда.
 8. Это безличное предложение в составе сложного стоит на первом месте:
  б) Из освещенного места трудно разглядеть, что делается в потемках.
в) В воздухе уже не так сильно пахло, в нем снова как будто разливалась сырость.
  10. В этом предложении сообщается о состоянии человека:
 б) Не спится, няня: здесь так душно!
  7. В этом сложном предложении имеется односоставное, безличное:
а) Да сегодня еще мне снится
Наше поле, луга и лес,
Принакрытые сереньким ситцем
Этих северных бедных небес.
б) Начало пятого, но мне не спится.
  г) Трясло меня, как в лихорадке,
Бросало то в холод, то в жар.
8. Это безличное предложение в составе сложного стоит на первом месте:
  в) Хорошо в осеннем цветастом лесу, долго не хочется уходить из него, прощаться с золотыми осенними днями.
  10. В этом предложении сообщается о состоянии человека:
а) Опять тревожно, больно сердцу стало.
  г) Вам холодно немножко…вам дремлется.

ребята пришли в школу. они разделись и пошли в класс. они достали на парту учебник русского языка, тетрадь, ручку, карандаш. учитель вошел в класс. дежурный класса вышел к доске и начал писать задание.
или
что нибудь на подобии этого:
в нашей школе новые парты.
мой класс самый дружный.
этот учитель мне решить задачу.
сегодня я была у доски.
он был дежурный по школе вчера.
ученики принялись читать книгу.
я сидела за первой партой.
сегодня нам понадобится учебник русского языка.
я взяла у него тетрадь.
я купила новую ручку.
мой карандаш сломался.
наши ребята играли в футбол весь день