Как я однажды опоздала в школу. Я всегда хожу в школу одной и той же дорогой. Но в тот день, я решила сменить маршрут. Солнце так ярко светило, что моя душа захотела чего-нибудь новенького. Я решила пройти в школу другой дорогой и не раздумывая свернула со знакомого пути. Я шла и любовалась зелеными деревьями, на которых сидели скворцы и пели песню солнцу, большими лужами, в которых отражались облака, и детишками, которые беззаботно играли на детской площадке. Конечно, я завидовала им. Совсем немножко. Им еще не нужно было делать домашнее задание или маме с уборкой. Их жизнь текла медленно и размеренно и ограничивалась лишь прогулками, сном и приемами пищи. Пока я рассуждала на тему "Чем жизнь детей лучше, чем моя", я нужный мне поворот. Посмотрев на время, я поняла, что до звонка осталось всего лишь 15 минут, а я нахожусь достаточно далеко от школы. Пришлось возвращаться обратно. Пройдя два дома, я поняла, что совсем не узнаю дорогу и не понимаю, в какой стороне находится моя школа. Помня о том, что язык и до Киева доведет, я решилась спросить у проходящей мимо бабушки дорогу. Старушка оказалась настолько мила, что даже проводила меня до школы. Я опоздала всего на 10 минут, но моя классная руководительница все равно написала мне замечание в дневник. 211 слов
Объяснение:
Урожай — Транскрипция слова : [уражай’]
у — [у] — гласный, безударный.
р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый.
о — [а] — гласный, безударный.
ж — [ж] — согласный, парный звонкий, непарный твёрдый, шипящий.
а — [а] — гласный, ударный.
й — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий.
6 букв и 6 звуков.
Облако — Транскрипция слова : [облака]
о— [о] — гласный, ударный.
б — [б] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
л — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый.
а — [а] — гласный, безударный.
к — [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
о — [а] — гласный, безударный.
6 букв и 6 звуков.
Собирали — Транскрипция слова : [саб’ирал’и]
с — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
о — [а] — гласный, безударный.
б — [б’] — согласный, парный звонкий, парный мягкий.
и — [и] — гласный, безударный.
р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый.
а — [а] — гласный, ударный.
л — [л’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий.
и — [и] — гласный, безударный.
8 букв и 8 звуков.
Щедрый — Транскрипция слова : [щ’эдрый’]
щ — [щ’] — согласный, непарный глухой, непарный мягкий, шипящий.
е — [э] — гласный, ударный.
д — [д] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый.
ы — [ы] — гласный, безударный.
й — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий.
6 букв и 6 звуков.
Богатство — Транскрипция слова : [багац:тва]
б — [б] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
о — [а] — гласный, безударный.
г — [г] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
а — [а] — гласный, ударный.
т — [ц:] — согласный, непарный глухой, непарный твёрдый.
с — не обозначает звука в этом слове.
т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
в — [в] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
о — [а] — гласный, безударный.
9 букв и 8 звуков.
Радость — Транскрипция слова : [радаст’]
р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый.
а — [а] — гласный, ударный.
д — [д] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
о — [а] — гласный, безударный.
с — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
т — [т’] — согласный, парный глухой, парный мягкий.
ь — не обозначает звука в этом слове.
7 букв и 6 звуков.
Я всегда хожу в школу одной и той же дорогой. Но в тот день, я решила сменить маршрут. Солнце так ярко светило, что моя душа захотела чего-нибудь новенького. Я решила пройти в школу другой дорогой и не раздумывая свернула со знакомого пути. Я шла и любовалась зелеными деревьями, на которых сидели скворцы и пели песню солнцу, большими лужами, в которых отражались облака, и детишками, которые беззаботно играли на детской площадке. Конечно, я завидовала им. Совсем немножко. Им еще не нужно было делать домашнее задание или маме с уборкой. Их жизнь текла медленно и размеренно и ограничивалась лишь прогулками, сном и приемами пищи. Пока я рассуждала на тему "Чем жизнь детей лучше, чем моя", я нужный мне поворот. Посмотрев на время, я поняла, что до звонка осталось всего лишь 15 минут, а я нахожусь достаточно далеко от школы. Пришлось возвращаться обратно. Пройдя два дома, я поняла, что совсем не узнаю дорогу и не понимаю, в какой стороне находится моя школа. Помня о том, что язык и до Киева доведет, я решилась спросить у проходящей мимо бабушки дорогу. Старушка оказалась настолько мила, что даже проводила меня до школы. Я опоздала всего на 10 минут, но моя классная руководительница все равно написала мне замечание в дневник. 211 слов