Д/з!
1) Раскройте скобки и составьте словосочетания. Форму глагола можно менять.
Никого (у; не Некого (в; верить)
Никому (к; не, обратиться)
Нечем (над; думать)
Ничем (перед; не, остановиться)
Ничто (на; не, надеяться)
2) Раскрыть скобки, вставить буквы:
1. Худо т..му, кто (н..) делает д…бра (н..)кому. 2. Пустые речи и слушать (н..)чего. 3. Г..ворит день до вечера а слушать (н..)чего. 4. Упрям..го (н..)чем (н…) убедишь. 5. Худого ч…ловека (н…)чем (не)уважишь.​

1.корчёвка, тушёнка, чащоба, почет, челка, копчёный, мечом, лучем, черточка, шорох, шелковый, жернов, камышовый, алчовый, жонглер, жёсткий, шепот, шоколад, щеки, сгущеный, трущоба, мужичок, стережет, медвежонок, мальчонка, счёт, щётка, хорош, подшерсток, тиражом
2.соприкоснуться, ростовщик, на вырост, выращенный, срастались, коснулся, подростковый, росток, предлагать, полагаться, отраслевой, заросли, выращенный, касательная, изложение, выросли, вырастать, подросток, срастаться, касаешься, предположение, слагать, излагать.

1) В Москве, в одном из классов Училища ваяния и живописи, сидел мальчик и ждал, когда школьный сторож закончит свой обход. (2) Оставаться в училище после классов строго воспрещалось, но Левитану некуда было идти. (3) Родители умерли, дома у него не было, а старший брат, который учился в этом же училище, сам часто не знал, где найти ночлег. (4) Работал Левитан упрямо, с увлечением учился блестяще. (5) Ему было семнадцать лет, когда однажды в мастерскую пришел художник Саврасов, автор знаменитой картины «Грачи прилетали». (6) Он вдруг остановился у мольберта Левитана: его поразила так просто, от души написанная небольшая картина. (6) Понравился и скромный, очень застенчивый мальчик в поношенном пиджаке и Саврасов через несколько недель предложил Левитану перейти к нему в мастерскую.
(7) Наступил март, и саврасовская мастерская выехала за город, чтобы посмотреть на последний снег, на ручьи, на сияющее голубизной весеннее небо! Целые дни бродил учитель с учениками по лесам и полям, заряжал всех своей вдохновенной любовью к природе.