Деть седеть 71. Спишите примеры и обозначьте морфемы, в которых пропущены
буквы. Подчеркните проверяемые гласные в корнях слов. Объясните на-
писание слов с пропущенными буквами.
1. пок...рать за тя...кое пр...ступление - пок...рять сердца слуш...
телей
2. посв...тить п...эму матер... - посв...тить ф...нарик...м на д...рогу
3. ч...стота помысл...В - ч...стота электр...м...гнитных к...лебаний
4. флаги, разв...ваемые ветром
сп...собности, разв...ваемые
трен...ровками
5. согл...сились скр...пя сердце Т...лега покат...тcя, скр...пя к...-
лёсами
6. осв...щённый тыс...челетиями обычай комн...та, осв...щённая
одной ламп...чкой
1) Жизнь даётся один раз, и хочется прожить её бодро, осмысленно, красиво.
2) Изредка блеснёт на солнце серебряной чешуёй летучая рыба, и шумно выпустит фонтан кит.
3) Всё быстрее встаёт туман с лугов и серебрится в солнечном луче, а за ним поднимаются с земли кусты.
4) Было светло, но уже вечерело.
5) Вот откуда-то доносится отрывистый и тревожный крик неуснувшей птицы, или раздаётся неопределённый звук.
6) То солнце тусклое блестит, то туча черная висит.
7) Секунду он молчал, мать смотрела на него тоже молча.
8) Скрипят полозья саней, или хлопают двери магазинов, или кричат торговцы пирогами.
Подлежащее
Сказуемое
1. Равнодушие:
а)Я считаю, что нельзя быть равнодушными к несчастьям и бедам окружающих, потому что невозможно знать заранее, что тебя ожидает в дальнейшем и вполне возможно, что завтра тебе самому может потребоваться чья-то Аргументация думаю здесь не нужна)
б)Равнодушие — самое страшное, чего следует опасаться людям. (Аргументация: Об этом говорит и известный американский поэт Ричард Эберхарт. Размышляя о том, чего следует бояться, он убежден, что врагов бояться не стоит, так как самое большое, что они смогут сделать — убить. Друзей тоже нет смысла бояться. Все, что они могут — предать. «Бойся равнодушных, — говорит он, — они не убивают и не предают, но только с их молчаливого согласия существует на земле предательство и убийство».)
2. Гордость:
а)Гордость — это одно из человеческих качеств, которое означает адекватную оценку собственного достоинства. (Аргументация: Люди соблюдают моральные рамки, правила этикета и тем самым они сохраняют свою гордость перед лицом других. В человеке с детства родители прививают любовь к Родине, гордость за свою страну или государство. )
б)Гордость — это правила поведения, привитые моральными рамками и понятиями. (Аргументация: не имея гордости, мы могли бы совершать глупые поступки, принижающие важность нашей личности, от чего окружающие напросто перестанут уважать вас.)
3. Отзывчивость:
а)Отзывчивость – это умение откликаться на и оказывать и моральную поддержку другим людям в нужный момент, сопереживать им. (Аргументация: Ведь оно включает в себя и жертвенность, некоторую долю альтруизма. Далеко не каждый человек бросить свои дела ради того, чтобы посвятить личное время, силы и ресурсы решению чужих проблем. А те, кто действительно так может, однозначно заслуживают самого сильного уважения.)
б)Отзывчивость – это умение человека понимать важность чужих проблем и принимать индивидуальные особенности других людей. (Аргументация:Каждая личность, отличающаяся данным качеством искренне сочувствовать и сопереживать кому бы то ни было. Отзывчивые люди уважают и ценят других членов общества, проявляют по отношению к ним доброту, приветливость и радушие. Они не совершают плохих поступков и всегда стараются оказать посильную поддержку тому, кто в ней нуждается, даже если об этом не поступало. Более того, такие люди уловить «крик о между строк, без слов, лишь взглянув на человека.)