Диаграмма Венна проанализируйте идейно тематические содержание и проблематку повести. ​

C прич.об :
Лодка, подплывающая к берегу, была полна людей.
Цветок, растущий на клумбе, вдруг завял.
Пруд, заросший камышами, был живописен.
Мальчик. решивший задачу, получил хорошую отметку.
Стол, сломанный вечером, уже отремонтировали.
С дееприч об: 

1)Цепляясь саблями за поводья,гремя шпорами и торапясь,слезали гусары.

2)Сами не зная,что дети будут делать,родители доверили им пригласить друзей.

3)Ученик отвечает урок,стоя у доски.

4)Хомячок.увидев своего хозяина,встал на корточки.

5)Возращаясь домой,я зашёл в магазин.

Спеющая смородина, выбирающий продукт, лидирующий спортсмен, пройденный путь, выбранной карты, испечённого хлеба, быстро летающего, медленно ползущего, скользущего на льду, побеждающему соперников, пахнущему вкусно, закрывающему дверь, подметающему двор, соблюдаемому закон, новорождённого малыша, идущего по дороге, стоящего на краю, подметающего двор, включающего свет, готовлющем пирожное, пугающем мальчика, заваривающим чай, поющей девочкой, сидящем на лавочке, вечно говорящем, веящем добро, охлаждающем ветре, учащем воспитателе.