дико ! у кого есть соч по лит-ре за 7 класс 2 в ! скиньте ! хотя бы без ! (если что поищите в вк). дико ! кто скинет нужный соч, на того подпишусь и сделаю лучшим
1) [старик был так поражен его словами], (что всплеснул руками).
схема: [-- =], →насколько? в какой степени? →(
вид придаточного предложения: обстоятельственное меры и степени.
2) [впервые я услышал], (как шелестит лист, | поздней осенью с дерева (причастный оборот)|).
схема: [-- =], → что? →(как = |~|).
вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
3) [нынче в пять часов утра, (когда я открыл глаза), ←когда? ←в окно моей комнаты повеяло запахом цветов].
схема: (когда =].
вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное времени.
4) [должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях], (которые бегут под буреломом о мерцающих звездах).
схема: [ = ],→каких? →(
вид придаточного предложения: придаточное определительное.
5) [слышно было], (как мать звенела стаканами, |разливая чай (причастный оборот)|).
схема: [ = ],→что? →(как -- =, (~
вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
6) [летят к вербе пчелы, бабочки], (потому что их привлекают душистые сережки).
схема: [ = --],→почему? →(потому что
вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное причины.
7) [небо на востоке стало темнеть], (хотя солнце еще не ушло за горизонт).
схема: [ -- = ],→не смотря на что? →(хотя
вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное уступки.
8) [я прежде всего должен высказать то], {в чем до сих пор не решался сознаться самому себе).
схема: [ -- = ],→что? →(в чём
вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
9) (чтобы не заблудиться в лесах), [нужно знать приметы].
схема: (←зачем? с какой целью? ← [ = ].
вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное цели.
10) [всю ночь мы лежали у костра и слушали], (как шумит море).
схема: [ -- = и = ],→что? →(как
вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
2 .
(если бы природа могла чувствовать к человеку за то), (что онпроник в ее жизнь и воспел ее), [то прежде всего эта выпалабы на долю михаила пришвина].
тип подчинения: придаточное обстоятельственное условия " если бы природа могла чувствовать к человеку за то" зависит от сказуемого выпала (при каком условии? ) главной части, а придаточное изъяснительное "что онпроник в ее жизнь и воспел её" зависит от сказуемого могла чувствовать (что? ) придаточного обстоятельственного условия. это предложение с последовательным подчинением придаточных.
виды придаточных: придаточное обстоятельственное условия (; придаточное изъяснительное (
схема: (если →что? →( [-- =].
↑← при каком условии? ←↓
(от главного предложения ведем стрелку с вопросом к первому придаточному (если
Чтобы прожить жизнь счастливо, надо с головой уйти в любимое дело, тогда некогда будет думать, счастлив ты или нет.
Многие из нас еще в детстве задумываются о выборе профессии. Нам нравятся известные люди, и мы хотим быть похожими на них. Мы представляем себя доктором или известным журналистом, юристом или популярным артистом, иногда даже мечтаем быть президентом. Нередко хотим быть похожими на маму или папу. С возрастом наши взгляды меняются: не все профессии, о которых мы мечтали, нас устраивают. Мы более реально смотрим на мир и понимаем, что от того, какую профессию выберем, зависит наше будущее.
Выбор профессии – один из самых ответственных моментов в нашей жизни. В мире много профессий, но где-то есть одна единственная, твоя… Считают, что счастлив тот, кто утром идет с удовольствием на работу, а вечером с радостью возвращается домой. Вот почему так важно правильно выбрать профессию. Как ее найти? Как не ошибиться? Есть много нужных профессий – престижных и тех, которые таковыми не являются, но все профессии в жизни нужны.
1
1) [старик был так поражен его словами], (что всплеснул руками).
схема: [-- =], →насколько? в какой степени? →(
вид придаточного предложения: обстоятельственное меры и степени.
2) [впервые я услышал], (как шелестит лист, | поздней осенью с дерева (причастный оборот)|).
схема: [-- =], → что? →(как = |~|).
вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
3) [нынче в пять часов утра, (когда я открыл глаза), ←когда? ←в окно моей комнаты повеяло запахом цветов].
схема: (когда =].
вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное времени.
4) [должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях], (которые бегут под буреломом о мерцающих звездах).
схема: [ = ],→каких? →(
вид придаточного предложения: придаточное определительное.
5) [слышно было], (как мать звенела стаканами, |разливая чай (причастный оборот)|).
схема: [ = ],→что? →(как -- =, (~
вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
6) [летят к вербе пчелы, бабочки], (потому что их привлекают душистые сережки).
схема: [ = --],→почему? →(потому что
вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное причины.
7) [небо на востоке стало темнеть], (хотя солнце еще не ушло за горизонт).
схема: [ -- = ],→не смотря на что? →(хотя
вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное уступки.
8) [я прежде всего должен высказать то], {в чем до сих пор не решался сознаться самому себе).
схема: [ -- = ],→что? →(в чём
вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
9) (чтобы не заблудиться в лесах), [нужно знать приметы].
схема: (←зачем? с какой целью? ← [ = ].
вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное цели.
10) [всю ночь мы лежали у костра и слушали], (как шумит море).
схема: [ -- = и = ],→что? →(как
вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
2 .
(если бы природа могла чувствовать к человеку за то), (что онпроник в ее жизнь и воспел ее), [то прежде всего эта выпалабы на долю михаила пришвина].
тип подчинения: придаточное обстоятельственное условия " если бы природа могла чувствовать к человеку за то" зависит от сказуемого выпала (при каком условии? ) главной части, а придаточное изъяснительное "что онпроник в ее жизнь и воспел её" зависит от сказуемого могла чувствовать (что? ) придаточного обстоятельственного условия. это предложение с последовательным подчинением придаточных.
виды придаточных: придаточное обстоятельственное условия (; придаточное изъяснительное (
схема: (если →что? →( [-- =].
↑← при каком условии? ←↓
(от главного предложения ведем стрелку с вопросом к первому придаточному (если
Многие из нас еще в детстве задумываются о выборе профессии. Нам нравятся известные люди, и мы хотим быть похожими на них. Мы представляем себя доктором или известным журналистом, юристом или популярным артистом, иногда даже мечтаем быть президентом. Нередко хотим быть похожими на маму или папу. С возрастом наши взгляды меняются: не все профессии, о которых мы мечтали, нас устраивают. Мы более реально смотрим на мир и понимаем, что от того, какую профессию выберем, зависит наше будущее.
Выбор профессии – один из самых ответственных моментов в нашей жизни. В мире много профессий, но где-то есть одна единственная, твоя… Считают, что счастлив тот, кто утром идет с удовольствием на работу, а вечером с радостью возвращается домой. Вот почему так важно правильно выбрать профессию. Как ее найти? Как не ошибиться? Есть много нужных профессий – престижных и тех, которые таковыми не являются, но все профессии в жизни нужны.