ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ
Итоговая контрольная работа за курс 6 класса в 2016-2017 учебном году
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы даётся 60 минут. Работа включает в себя 12 заданий.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
Запишите текст под диктовку.
Небо перед утренней зарей прояснилось. На нем нет туч и облаков. Над узкой речкой расстилается синий туман. В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками, ничьими голосами. В утреннем тумане ничего не видишь. Только тяжелая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. Но вот пробежал легкий ветерок. Раздается стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы. (79 слов)
Выполните языковые разборы:
А) морфемный и словообразовательный разборы:
1 вариант - утреннем;
2 вариант – серебряными;
Б) морфологический разбор:
1 вариант – расстилается;
2 вариант – сбросил.
В) синтаксический разбор предложения:
1 вариант. Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками, ничьими голосами.
вариант. Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.
1 вариант. Выпишите из текста одно слово, в котором количество букв больше, чем звуков.
2 вариант. Выпишите из текста одно слово, в котором количество звуков больше, чем букв.
Поставьте знак ударения в следующих словах:
1 вариант: звонят, добыча, километр, кухонный.
2 вариант: повторит, квартал, сантиметр, пурпур.
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1 вариант:
Когда ты пойдёшь в библиотеку Федя
Катя грустно сказала что опоздала на премьеру
По словам Кости ребята сыграли вничью
Анна Петровна радостно сообщила завтра идём в поход
2 вариант:
По словам лесника погода будет хорошая
Петя радостно сообщил что скоро приедут бабушка с дедушкой
Анна Михайловна спокойно сказала завтра проверим технику чтения
Когда ты выучишь таблицу умножения Ваня
6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1 вариант:
Давайте читать по цепочке!
Вы любите читать произведения Жюля Верна?
Костя прочитай «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого!
Друзья подарили Полине сборник рассказов о природе.
2 вариант:
Катя выучила наизусть романс «Колокольчики мои…»
Света спой нашу любимую песню!
Давайте петь по очереди!
Вы тоже купили сборник народных песен?
7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1 вариант:
Потянул ветерок и белая туча заволокла горизонт.
Снег закрывал все предметы и белой пеленой одевал землю.
Прилетели птицы и наполнили своим пением лес.
Над мокрым полем и над лесом торопливо тронулись бесформенные облака.
2 вариант:
Филька разломил буханку хлеба и подал её лошади.
Гроза отходила куда-то на восток и оттуда доносился рокот грома.
Ветер гудел и с шумом гнал волны.
Вдруг с шумом и ветром начался ливень.
8. Выпишите предложение с вводным словом. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)
вариант:
Она мужественно отнеслась к несчастью друга.
К несчастью начавшаяся метель задержала вылет самолёта.
2 вариант:
Море казалось бездонным.
Казалось ночь была прелестна.
9. Определите и запишите основную мысль текста (задание 1).
10. Какое предложение свидетельствует о том, что лес Запишите ответ.
11. Определите, какой тип речи представлен в тексте. Запишите ответ.
12. Подберите синоним к слову: 1 вариант – пробежал, 2 вариант – блестит, - и запишите его.
Случилось странное, почти невероятное. Сапоги были не сшиты, а построены давно великим архитектором, сапожником Романом Петровым пьяницей неимоверным, но и мастером каких больше не осталось. И вот сапоги Романовой работы кончились.
Не то, чтобы кончились они совсем нежданно. Нет, признаки грозящей им старости намечались раньше и не один раз. Три пары каблуков и две подошвы переменил на них Николай.
А как это случилось неизвестно...
Снес их к сапожнику Романову наследнику, но наследнику. ни таланта, а мастерской. Тот как увидал поднеся к свету сразу сказал, что больше чинить не чего, кожа не выдержит. Николай и сам видел это и ни какой особенной надежды не питал.