Доброе утро! Повторим правописание и разряды местоимений. Выполним упр. 502. В первую колонку записываем разряды по порядку, данному в учебнике. Во вторую колонку записываем данные ниже предложения в соответствии с разрядом местоимения. (1. Личные. Выписываем предложения с личными местоимениями и т.д.) Над местоимениями карандашом указываем разряд. Чертим и пишем аккуратно. Надо мной серо(голубое) весеннее небо. Может быть, на какой(нибудь) странице (кое)кто найдет правильный ответ. Тренер ребят отнести спортивный инвентарь к нему. Пр..слушайтесь и угадайте, какой птице принадлежит голос. «Который час?» - с друзья. Больной, наконец, пришёл в себя. Твоим поступком будут г..рдиться. В тот год осенняя погода стояла долго на дворе. Останьтесь моими друзьями. Один за всех и все за одного - гласит закон коллектива. Н..чем н..чего не сделаешь. Всякому человеку необходимо учит(?)ся грамоте. Столько же труда вкладывалось в иллюстрации. Скучен день до вечера, коли делать н..чего. Библиотекари хорошо знают этого нового читателя. Брат н..(с)кем не ссорился, жил в мире и согласии. Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше? Дед не помнил, сколько времени После работы чувствую себя прекрасно!
Учебник русский язык 6 класс ладыженская
1) Бабушка пригласила (=) нас (_ _ _) в гости (_._._), и мы испекли (=) ей (_ _ _) вкусное (~) печенье (_ _ _).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, союзное:
1-ое: двусоставное, рас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], и [ _ = ].
2) Солнце ярко (_._._) светило (=), но снег ещё (_._._) не таял (=).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, союзное:
1-ое: двусоставное, рас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], но [ _ = ].
3) Я смотрел (=) на самолёт (_ _ _), который исчез (=) за облаками (_._._).
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, союзное с придаточным определительным:
главное: двусоставное, рас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], (который = ].
4) Зрители хотели (=), чтобы концерт начался (=) быстрее (_._._).
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, союзное с придаточным изъяснительным:
главное: двусоставное, нерас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], (чтобы _ = ].
5) Я вернулся (=) домой (_._._), когда гости уже (_._._) разошлись (=).
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, союзное с придаточным обстоятельственным времени:
главное: двусоставное, рас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], (когда _ = ].
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).
Второстепенные члены предложения: определение (~), дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).
Разноспрягаемые глаголы - это глаголы, которые спрягаясь по лицам, имеют окончания, как первого, так и второго спряжения. Поэтому они и называются разноспрягаемые.
К первому спряжению относят глаголы, неопределенная форма которых, как правило, заканчивается на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, -ыть, -ть . Ко второму спряжению глаголы, оканчивающиеся на –ить. Конечно, есть много глаголов исключений.
К разноспрягаемым глаголам относятся основных 2 глагола: БЕЖАТЬ и ХОТЕТЬ. Также сюда относятся их производные: прибежать, захотеть, убежать, перехотеть и т.д.. Чтобы показать наглядно их свойства их по лицам.
Например:
Глагол – хотеть:
я хочу
ты хочешь
он хочет
Как мы видим, они имеют окончания первого спряжения. НО спрягаем дальше
мы хотим
вы хотите
они хотят
В итоге в данной форме глагол идет с окончаниями второго спряжениями. (можно изменить таким опираясь на правило спряжения).