Докажите правомерность тезиса. с этой целью обратитесь к изученным в 7 классе прозаическим произведениям или к учебно-научным текстам по , , . найдите в них причастия, используйте их в качестве примеров, смысл исходного тезиса.

Морфологический разбор:

• село - что? существительное, обозначает предмет

Нф - село

Пп - нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2 склонение

Нп - единственное число, Именительный или Винительный падеж (по контексту)

Синтаксическая роль - по контексту

• площадь - что? существительное, обозначает предмет

Нф - площадь

Пп - нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3 склонение

Нп - единственное число, Именительный или Винительный падеж (по контексту)

Синтаксическая роль - по контексту

• (у) дороги - у чего? существительное, обозначает предмет

Нф - дорога

Пп - нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1 склонение

Нп - единственное число, Родительный падеж

Синтаксическая роль - по контексту

• (в) России - в чём? существительное, обозначает предмет

Нф - Родина

Пп - собственное, неодушевлённое, женский род, 1 склонение

Нп- единственное число, Предложный падеж

Синтаксическая роль - по контексту

• (у) дочери - у кого? существительное, обозначает предмет

Нф - дочь

Пп - нарицательное, одушевлённое, женский род, 3 склонение

Нп - единственное число, Родительный падеж

Синтаксическая роль - по контексту

Нф - начальная форма

Пп - постоянные признаки

Нп - непостоянные признаки

явлений много ,но лично мне нравиться дождь . Недавно ходила в больницу и пошёл дождь , не сильный , но зонт нужен был ,но не взяла . И пройдясь под ним я почувствовала лёгкость и радость . Каждая капелька капала на мою каплю . Идя у меня появилась настроение и улыбка . Хоть некоторым и не очень под ним идти , то в тоже время другие ложиться под дождь и чувствуют себя хорошо . Дождь что то по типу состояния души , в этом есть даже какой то смысл . Как по мне дождь смывает весь негатив . Кто то плачет под него , а кто то улыбаются )