ЕСЛИ У МЕНЯ НЕ БУДЕТ РЕШЕНИЯ МЕНЯ ПРИСТРЕЛЯТ ДИРЕКТОР ПЗД Задание 1
Прочитайте стихотворение, найдите ошибки, замените неправильные формы притяжательных местоимений правильными. Например, евонный – его.
Как-то раз во дворе из собачьей миски Пять чумазых поросят кушали сосиски. Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо: «Так съедите вы у пса весь обед евонный!» Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки: Детям надо наполнять ихние желудки». Папа грустно пробурчал в пятачок широкий: «Слушать я уже устал ейные упрёки. Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут, И такая дребедень происходит каждый день». А.Хайт
Задание 2
Раскройте скобки
Не(кто), кое(о)чем, кое(чему), кое(с) кем, что(нибудь), не(который), чьи(нибудь), кое(из) кого, не(у)кого, ни(кому), кое(кому), не(сколько).
Повторим!
Какие местоимения относятся к во относительным? Как отличить во местоимения от относительных? (кто, что, какой, который, чей, сколько, каков )
(Во местоимения отличаются от относительных своими функциями в речи. Во мы используем, чтобы заменить в во то слово, которое нам неиз-вестно, а относительные местоимения мы используем в сложном предложении). Задание 3
Вы должны придумать по 2 предложения с во местоимениями, а потом перестроить предложения так, чтобы во местоимение стало относительным. (Например: Кто едет на велосипеде? (Кто – во местоимение.) Я знаю, кто едет на велосипеде. (Кто – относительное местоимение.)
Задание 4
1. В каком ряду все местоимения пишутся через дефис?
Вдруг что-то очень большое быстро закрыло золотой дневной свет. Было темно. Только огромный огненный обруч страшно полыхал в небе красным пламенем. Дети очень испугались, но их сердце всё сильнее и сильнее билось не от страха, а от великолепного настоящего чуда природы.
Тут снова маленькие лучики солнышка как ни в чём не бывало выглянули из-за огромной чёрной луны. Всё быстро успокоилось и продолжало жить, играть, и конечно, радоваться весёлому, беззаботному солнечному дню.