Этимологии - это раздел языкознания, занимающийся исследованием исторического
происхождения слов. Звездочками заменены исторически
однокоренные слова.Вам предстоит восстановить
пропущенные слова заполните столбец А в таблице ниже. Имейте в виду, что в столбце Б
приведено число, обозначающее количество букв в слове
(A) Собрать их всех под одно *** - не самоцель.
(Б) Эта плодотворная несуразица впечатлений - верный *** того, что разговор должен был быть о
вечном
(В) Как мы назовем ту, что при встрече не произнесла своего имени? Одно такой имя - ***
(Г) ***живописи совсем не обязан иметь Айвазовского на стене
Д) в 76-м, вслед за родителями, Хаген эмигрирует из Восточной Германии в Западную, а в 77-м
переселяется в Лондон, где окончательно становится панком красит волосы во все цвета
солнечного спектра и одевается, как носовский ***
(Е) Сам знаешь, я не ***
зелья приворотного не спроворю, не по моей части.

​

У предгорья- 2скл, Р.п. , в армии -  1 скл. П.п. , без чашки - 1 скл. Р.п. , около конюшни-1 скл. Р.п. , перед квартирой- 1 скл. Т.п. , вокруг проекта-2 скл. Р.п.. , по болезн и- 3 скл. Д.п., к тоннелю- 2 скл. Д.п. ,  за хрусталем - 2 скл. Т.п. ,
 в уголке- 2 скл. П.п. ,
 из стали- 3 скл. Р.п. ,
перед читателем - 2 скл. Т.п. ,
 из-за свечки - 1скл. Р.п. ,
от вершины- 1 скл. Р.п. , к роще- 1 скл. Д.п., от молодости- 3 скл. Р.п.. , про жирафа- 2 скл. В.п. , при разговоре- 2 скл. П.п. , возле платформы- 1 скл. Р.п.  ,перед класс.ом- 2 скл. Т.п. , через поляну-1 скл. В.п. , до вечера- 2 скл. Р.п. , с фартука- 2 скл. Р.п. , под радугой- 1 скл. Т.п. , в плане- 2 скл. П.п.. , об инженер.е-  2скл. П.п. , за парту- 1 скл. В.п., около чучела- 2 скл. Р.п. ,на ромашке- 1 скл. П.п. , до мячика- 2 скл Р.п. , с угрозой- 1 скл. Т.п. , за автобусом- 2 скл. Т.п. , об угрозе- 1 скл. П.п. , на трамвае- 2 скл. П.п. , в кресле- 2 скл. П.п.. , перед ужин.ом- 2 скл. Т.п., о случае- 2 скл. П.п. , без обложки- 1 скл. Р.п. , из проталины- 1 скл. Р.п. , в переулке- 2 скл. П.п. , за осанкой- 1 скл  Т.п., про цариц.у- 1 скл.В.п. .

Объяснение:

ри произношении слов и их форм ударение может менять свое место и переходить с приставки на корень, суффикс или окончание. Тогда говорят, что в русском языке ударение разноместное, например:

река́ — ре́ки

барсу́к   — барсучо́нок

приня́ть — приня́л  , приня́ла.

Гласный в корне слова, оставшись без ударения, искажается и слышится неясно.:

ПРИМЕРЫ

волна́, вода́, соли́ть, закрепи́ть, возду́шный, весе́лый, зелене́ть

проверки безударных гласных в корне

Подобрать другую форму этого же слова Подобрать родственные слова

1. Один - много

волна - во́лны 1. Большой - маленький

ковёр - ко́врик

2. Много - один

паруса - па́рус 2. Маленький - большой

площадка - пло́щадь

3. По вопросу:

Где?

моря - в мо́ре

Что делал?

Что делает?

писал - пи́шет 3. Назови ласково

зима - зи́мушка

4. Какой? - Что?

зелёный - зе́лень

5. Что делал? - Что?

плясал - пля́ска

К этим словам можно подобрать проверочные слова, в которых сомнительный гласный прозвучит четко и ясно, то есть он окажется в сильной позиции — под ударением.

Существует два проверки безударных гласных в корне:

1. подбор родственных слов:

соли́ть — соль;

закрепи́ть — кре́пкий;

возду́шный — во́здух;

весёлый — ве́село;

зелене́ть — зе́лень,  зелёный;

2. изменение формы слова:

волна́ — во́лны;  

вода́ — во́ды;

трава́ — тра́вы;

окно́ — о́кна;

гора́ — го́ры;

носи́ть — но́сит;

держа́ть — де́ржит;