Ф.И. Задание 1. Прочитай текст и выполни задания,
По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка
поскользнулась и упала.
крикнул мальчик, передавая девочке свой портфель, и бросился на
Подержи мои книжки!
старушке.
Когда он вернулся, девочка спросила его:
- Это твоя бабушка?
— Нет, - отвечал мальчик.
— Мама? - удивилась подружка.
Опреден стиль текста.
Художественный
Нехудожественный
Определи тип текста.
Повествовательный
Описательный
Объяснение:
Образец: писать – пишет, пишут
Бегать – бегает, бегают
Ставить –ставит, ставят
Гордиться – гордится, гордятся
Негодовать – негодует, негодуют
Стелить – стелит, стелят
Сеять – сеет, сеют
Отличаться – отличается, отличаются
Сторожить – сторожит, сторожат
Лепетать –лепечет, лепечут
Умолять – умоляет, умоляют
Веять – веет, веют
Клеить – клеит, клеят
Слышать – слышит, слышат
(Он) подыщЕТ работу, (он) дополняЕТ ответ, дышИТся легко, засеЕШЬ поле, обклеИШЬ обоями, вытрЕШЬ насухо, колышУТся знамена, народ борЕТся, снег таЕТ, все зависИТ от обстоятельств, бродИШЬ по аллеям, он ненавидИТ ложь, сказанного не воротИШЬ, ты все можЕШЬ, солнце греЕТ, окно заиндевеЕТ, слышИШЬ все шорохи, хочЕТся выиграть.
Росток–стебель растения в самом начале его развития из семени или корневища, клубня.
Жёлудь–плод дуба.
Микроэлементы– это химические элементы, необходимые для протекания жизненно важных процессов в живых организмах и содержащиеся в них в очень небольших количествах.
Минеральные элементы–это необходимые компоненты
питания, обеспечивающие нормальную жизнедеятельность и
развитие организма.
Органические элементы–вещества, относящиеся к углеводородам или их производным, то есть это класс химических соединений, объединяющий почти все химические соединения, в состав которых входит углерод.