Голубенький, чистенький подснежник цветок! Милые первые цветочки! Может быть, они покажутся невзрачными рядом с гордыми тюльпанами и прекрасными лилиями, но ведь подснежник первым появился из-под снега, когда тюльпаны, розы, лилии еще спят под землей. Как
красивы и нежны тоненькие лепестки, и покрытый белыми ворсинками
стебелек, и чашечка Цветка, полная белых тычинок, и серединка, вытая
Дывающая из-под тычинок, и три зелёных чашелистика!
На старой ложбинке, на пригорке, в кустах орешника встречаются
Глазки весны» — подснежники. Их ранним утром умывает роса. «Para-
рискует, появляясь на свет
ведчик весны» первый подснежник
первым. Как трудно ему пробиться сквозь твёрдую, еще не совсем отта-
явшую землю, как страшны заморозки! Цветок, поднявший и расправи
ший свои лепестки, оглядывается вокруг. Как хороша просыпающаяся
природа: топорщатся щетинки молодой травы, шумят быстрые ручейки,
слышны крики пролетающих журавлей. Он видит голубой шатер небес,
видит золотой щит солнца , милая природа, за «провозвестников
весны!
(Из журнала «Юный натуралист»)
Найдите определения (согласованные и несогласованные). Определите, какой
частью речи они выражены. Какие они — одиночные или распространённые?
III. Объясните знаки препинания в указанных вами предложениях. При затрудне-
нии обратитесь к изученным правилам. Подтвердите свой ответ, интонационно
правильно прочитав текст )
Ошибка в образовании формы слова в предложении (подчеркнуто)
+ верный вариант
1. Мать подолгу болела, месяцами в санаториях, отец погиб в тысячу девятьсот тридцать девятом году на Карельском перешейке, он был военный инженер.
ответ: тысяча
2. ― Положьте на полку вам будет свободнее на столе, ― Сима подала ему две маленькие книжки в белой бумажной обложке.
ответ: положите
__
Ошибка в образовании формы слова + верный вариант:
рассказ более УВЛЕКАТЕЛЬНЕЕ
ответ: увлекательный
__
Ошибка в образовании формы слова + верный вариант:
блюдо из ПОМИДОР
ответ: помидоров
__
Предложение с нарушением употребления косвенной речи:
Дрожа и заикаясь, эсэсовец сказал, что я служу в девятом мотополку «Вестланд» пятой танковой дивизии СС «Викинг»,― то есть сообщил то, что было написано в солдатской книжке, вынутой из его кармана Мамочкиным.
(недопустимо употребление 1-го лица)
__
Предложение с нарушением употребления однородных членов:
Но экипаж самолёта безмолвствовал, затаив дыхание, не решаясь расстаться с прекрасной машиной; они верили и надеялись на искусство пилота.
(они верили В и надеялись НА – разное управление, недопустимо употребление общего второстепенного члена)
Моя семья - моя опора!
Моя семья, мой дом, мои родственники - это моя опора. Никто мне не в трудную минуту так, как моя семья. Они всегда со мной, всегда мне Я всегда могу на них положиться. Они всегда могут меня поддержать и дать нужный совет. Я всегда могу довериться им, рассказать о своих проблемах или рассказать свои секреты. Я обожаю свою семью, хоть и бывают маленькие конфликты.
Каждый человек мечтает о счастливой семье, о доме, где тебя ждут и любят. Дом – это главная ячейка человеческой жизни. Дом – это семья, это малая родина, с которой начинается любовь к родной стране. Семья в жизни каждого человека играет большую роль. Семья – это самые близкие и дорогие люди.
У меня небольшая, но очень дружная семья. Для меня семья начинается с мамы. Мамина ласка, нежность, тепло окружают нас с первых дней жизни. Моя мама в семье самый любимый и дорогой человек. Она очень хорошая хозяйка.
Нас в семье пятеро: мама, папа, старшая сестра, брат и я. Мы очень дружная семья. Мою старшую сестру зовут Катя, ей двадцать четыре года. А брат Стас, ему двадцать один год. Катя учится и работает в Москве. Она преподает химию и биологию. Стас учится только на третьем курсе. Нельзя не сказать о родителях.