Характеризуя средства связи, смысловые отношения между частями предложения и определяя грамматические основы, выпи- шите:
а) сложносочиненные предложения;
б) сложноподчиненные предложения;
в) бессоюзные предложения.
3 1. Пилат прогнал эту мысль, и она улетела в одно мгновение, как и прилетела. Она улетела, а тоска осталась необ…яснимой.
2. Тут я пож…лел о том, что это сказал, потому что она виновато улыбнулась и бросила свои цветы в к…наву.
3. Я все(таки) поднял их и подал ей, но она, усмехнувшись, отт…лкнула цветы, и я понес их в руках.
4. Стоило только поднять голову от лампы (в)верх к небу, что(бы) понять, что ночь пропала безвозвратно. 5. Лицо первосв…щенника покрылось пятнами, глаза г…рели.
6. Вода в пруде почернела, и легкая лодочка уже скользила по ней, и слышался плеск весла и смешки какой(то) гражданки в лодочке.
7. Он внезапно перестал икать, сердце его стукнуло и на мгновенье куда(то) провалилось, потом вернулось, но с тупой иглой, засевшей в нем (М.Булгаков).

Как часто мы не обращаем внимание на то, что происходит вокруг нас? Кто-нибудь из вас заметил много ли было на небе сегодня облаков или чем занималась соседская ребятня по пути в школу? Вряд ли. Мы упускаем из виду очень многое. Какие-то вещи важны для нас больше, какие-то меньше. Так же мы  и не замечаем удивительного вокруг нас, а если что-то и происходит, то принимаем это как должное.
Что такого необычного в голубях, которых подкармливает соседская старушка? А как насчёт детишек с мамочками, которые вынесли бездомному котёнку блюдце молочка? Мы не понимаем, что эта доброта и есть то удивительное рядом с нами. Люди воспринимают это как обычное дело. Было бы хорошо, если бы это действительно было так. Вспомните, а как часто именно вы делаете кому-то добро? Придётся поднапрячь память.
Пение птиц вокруг, клумба незабудок, высаженная около дома, ласковая кошка, выбежавшая к тебе навстречу, как только ты вышел из подъезда. Весь этот мир удивителен таким, какой он есть. Главное не забывать об этом и хранить своё собственное чудо у себя в душе.

В воздухе свежо и сыро.Синеватая мгла стелется над водой,ютится в тёмной чаще леса.Колюче поблескивала  на солнце листва берёзы.Ещё светло,перед окном в разрывы облак солнце блещет.Горячо пригревало солнце.
Детская ручОнка (ударение),шепот (шептать) листьев,огорчённый (причаст.) неудачей (нет удар.),бережёт (глагол) здоровье,зажжённой (суф. причастия) свечОй (ударение)горячО (удар.) поддерживать,кумачОвая  (удар.) ткань,любоваться ландышем (без ударения),грушевый (без удар.) напиток,шорох (слов.слово) гравия,блестяще (без удар.) ответить,дешевая (проверка-дешЕвле)
вещь,грошОвая ( удар.) опера,пришёл (пров.шЕдший) идалека,