Help! Help! Help! Ребята Очень ЗАНЯТИЕ 1
Тема: выполнение реферата-обзора по двум статьям со взаимопересекающейся информацией.
Цель: обучение написанию реферата-обзора по двум статьям с взаимопересекающейся информацией.
Статьи «Глобальные проблемы в международных экономических отношениях на современном этапе», «Классификация глобальных проблем».
Задание 1.
Прочитайте названия двух статей. Определите, какая из статей является более общей, а какая более частной.
Задание 2.
Прочитайте статью «Глобальные проблемы в международных экономических отношениях на современном этапе». Читая, анализируйте информацию статьи (основная, дополнительная).
Иванцов И.А. Сайт «Международные отношения», 2016.
Глобальные проблемы в международных экономических отношениях
на современном этапе
На развитие современного мирового хозяйства существенное влияние оказывают целый ряд глобальных проблем, которые порождены самим типом современной цивилизации, характером производительных сил, подверженных взаимодействию и взаимопроникновению. Их возможное решение зависит от объединения усилий всего человечества.
Глобальные проблемы объединяет прежде всего их всеобщий, универсальный характер, они всё в большей мере проникают в систему международных экономических отношений, становятся их неотъемлемым элементом.
Существует несколько групп таких проблем:
– экологическая. Связана с проблемой выбросов СО2 в атмосферу, с загрязнением почв продуктами деятельности человека, с загрязнением мирового океана выбросами вредных веществ вследствие аварий морского транспорта, нефтяных платформ и деятельности человека в прибрежных зонах;
– обостряющаяся продовольственная проблема, охватывающая всё большее число стран, связанная с постоянно увеличивающимся количеством бедных, а так же все усиливающейся концентрацией мирового капитала в руках меньшинства. Тесно связана с демографической проблемой;
– проблема обеспечения человечества энергетическим и сырьевыми ресурсами. Вопрос о сроках обеспеченности ресурсами и постоянно возрастающей зависимости мировых экономик от не возобновляемых ресурсов. Проблема цен на сырье тесно связана с вопросами экологии, особенно в области добычи;
– демографическая проблема, которая особенно обострилась в связи с вынужденной миграцией больших масс людей из-за военных конфликтов и все возрастающей урбанизацией в разных частях мира. А так же проблема перенаселения и замещения населения.
Все эти проблемы взаимосвязаны и, соответственно, требуют комплексного подхода к их решению. Для решения глобальных экономических проблем необходимо выделить предпосылки, определяющие их приоритетность.
Задание 3.
Выполните следующую лексическую работу:
а) от данных существительных образуйте прилагательные:
цивилизация экология
человечество транспорт
человек миграция
приоритет
б) запишите глаголы, от которых образованы данные существительные:
развитие взаимодействие
объединение загрязнение
выброс концентрация
обеспечение зависимость
в) подберите существительные в роли объекта к записанным вами глаголам:
Образец: размещение – размещать предприятия;
г) замените предложения с причастным оборотом предложениями со словом который:
Например: Под ожидаемой инфляцией понимается инфляция, предсказывающаяся и прогнозирующаяся. – Под ожидаемой инфляцией понимается инфляция, которая предсказывается и прогнозируется.
1. Продовольственная проблема, охватывающая всё большее число стран, связана с демографической проблемой.
2. Для решения глобальных экономических проблем необходимо выделить предпосылки, определяющие их приоритетность.
Задание 4.
ответьте на вопросы:
Что оказывает влияние на развитие современного мирового хозяйства?
От чего зависит решение глобальных проблем?
Что объединяет глобальные проблемы?
Какие существуют группы глобальных проблем? Охарактеризуйте каждую группу.
Что необходимо сделать для решения глобальных проблем?
Задание 5. Составьте план статьи «Глобальные проблемы в международных экономических отношениях на современном этапе».
Задание 6. Перескажите статью по плану.
Задание 7. Составьте реферат статьи «Глобальные проблемы в международных экономических отношениях на современном этапе». Этот реферат мы используем на следующем занятии для составления реферата по двум статьям.
В рассказе «Телефон» также встречается обилие форм глагола «говорить» (использовано 27 раз). Но в данном случае это связано с тем, что рассказ ведется от первого лица, от имени мальчика Коли, пересказывающего историю покупки вскладчину игрушечного телефона, по которому можно было переговариваться, как по настоящему телефону. Закономерно и то, что 17 раз автором использованы формы глагола «разговаривать» (по телефону), а также глаголы «поговорить (3 раза), переговариваться (3 раза)». Интересен тот факт, что и в рассказе «Телефон», и в других рассказах Н.Н. Носова, где упоминается разговор по телефону, герои «кричат» в телефон, а не «говорят» (рассказы «Приключения Толи Клюквина», «Про Гену»). Вероятно, в годы, когда создавались рассказы, телефонная связь была не очень качественной, и поэтому приходилось говорить громко.
Объяснение:
ответ:1.Площадь всех природных льдов на нашей планете, |включая область расположения айсбергов и разреженных льдин|, составляет в среднем сто миллионов квадратных километров.
2. Щука обитает в пресных водах, |за исключением холодных быстротекущих рек|.
3. К ластоногим, |кроме тюленей|, принадлежат крупные моржи, отличающиеся размерами клыков.
4. |Вместо знакомой равнины с дубовым леском и низенькой белой церковью в отдалении|, увидел я совершенно другие, неизвестные мне места.
5. На дальний глухариный ток охотники, |кроме меня|, не приезжали.
6. Приблизившись к перекрёстку, я, |помимо воли|, свернул на знакомую улицу и, только пройдя метров пятнадцать, спохватился и пошёл обратно.
Объяснение: