St1mx15

06.11.2020 17:09 •  Русский язык

I. Новый материал. 1)- Ученые установили, что имена сущ. появляются в речи ребенка в числе самых первых слов: мама, папа, баба… И это вполне понятно: ребенок жадно смотрит на мир и пытается понять, как называются окружающие его предметы. А все они имеют свое наименование, которое выражается именем существительным. И поэтому не случайно это самая большая по количеству слов часть речи. Именно поэтому так важна его роль в языке: существительное точно выразить мысль.

Задание: Прочитаем несколько строк из стихотворения А. Фета. Чем примечательно это стихотворение?

Шёпот, робкое дыханье,

Трели соловья.

Серебро и колыханье

Сонного ручья.

Свет ночной. Ночные тени,

Тени без конца.

Ряд волшебных изменений

Милого лица.

( Оно состоит почти из одних имен сущ-х. Толстой писал об этом стихотворении: « В нём нет ни одного глагола. Каждое выражение – картина». Из 22 слов – 14 сущ., 6 прил., 2 служ. части речи, а получается удивительная, чудесная картина ночи, ночного пейзажа)

- А вот еще один пример.

Опять дожди, опять туманы,

И листопад , и голый лес,

И потемневшие поляны,

И низкий серый свод небес.

С. Аксаков

Вывод: С существительных можно нарисовать картину природы.

- Существительные точно выразить мысль и выразить отношение говорящего к сказанному

2) Прочитайте материал учебника П.7 после упр.37

ответьте на вопросы ( письменно):1) Для чего используют единственное число вместо множественного и множественное вместо единственного? 2)Приведите примеры использования устаревшей формы числа. 3)Выполните упр.39