Ишите слова с
ооту моска
москвы
объясните расста-
sp..соте, что
ать из неё на
будет выр..стать в
283. прочитайте текст. како прот
к. симонов? что бы вы добавили к этому описанию? выпи.
пропусками и со скобками, обозначая орфограммы.
укажите предложения с однородными членами и объяси
новку запятых в них.
она так кр..сива, мы так пр..выкли к её кр. со
порой перестаём зам..чать её. но стоит уехать из
(полгода, на месяц, на н..делю, и она будет выр. о.
твоей пам..ти утром, днём, вечером.
р..зовато-х..лодный осен, нний ра(c, cc)вет встаёт .
зади кремля, над зу..цами стен и коническими стри
башен. тёмная ноябрьская вода без, сшумно струится с
высокими мостами — под москворецким, каменна
крымским, бородинским. если стать на бородинском у
сту, где над т..желыми пр..летами высятся гранитные эм
блемы воинской славы, где за сто верст п..зади — боро-
динское поле, а впереди — кремль, можно окинуть взором
москву, пустынные утренние наб..режные. там, за п..во-
ротом реки, высятся в..здушные с. • ребряные цепи крым-
ского моста спnүгой стороны, нал п. кой, слёгким сви​

Я жил очень хорошо, пока папа не увидел большой метеорит. Я очень хотел его тоже увидеть, потому что его можно было видеть раз в 100 лет. Однажды я пошёл в лес с друзьями, собирать грибы и ягоды. Но тут мой друг остолбенел, он увидел этот метеорит, но тут я не выдержал и сказал: Да что ж такое! Все его видят,а я нет! Что за беспредел?!Но друг меня не слышал, он любовался красотой этого метеорита."Он пролетал очень долго- говорил мне папа.Поэтому я успокоился и побежал за метеоритом час, два, три. И вот меня уже ищут, а сижу на полянке и любуюсь красотой неба, как вдруг задрожала земля, все животные убегали и вдруг перед моими глазами пролетает метеорит! " Какая все таки красивая наша родная земля!-сказал я. И метеорит как то странно кружился и оказалась что он падает! Он скрылся за кусты,а я побежал за ним в надежде взять его. И вот чудо! Он лежал посреди земли. Я его поднял и побежал домой. Мама готовила котлеты, а папа чинил машину. Я положил метеорит в большую коробку, и больше никогда с ним не расставался!

1) Чехов, любимый писатель юности.
2) Незнание природы, величайшая неблагодарность.
3) Юноши думают о будущем, старики о
4) Тактом для этой песни был стук колес , а мелодией вся гибкая и прозрачная волна звуков .
5) Заблуждение, всегда противоречит истина никогда( какое-то неправильно сформулированное предложение).
6) И сама езда и мерный топот копыт, вскрикивание телеги и запах сена всё волнует.
7)Прости Митенька, извинялась тётя Зина.
8)Простите его Галина Ивановна, попросил Спартак.
9) Бесспорно никто здесь не виноват, сказала мама.
10) Но как вы можете мне Если вы сами человек не богатый, спросил я.