Исправьте нарушения лексических норм, укажите в скобках на то, что нарушено. 1. Тихон стал косным виновником гибели Катерины.
2. Со своей будущей женой я впервые познакомился на студенческом вечере.
3. Во время интервала между уроками в аудиторию вошёл преподаватель.
4. Ректор долго рассказывал о будущих перспективах нашего вуза.
5. .Утром выпал снег, и березки под окном стоят в подвенечном саване.
6. Он любого провести вокруг пальца.
7. В текущем году успешно протекает работа по выведению новых сортов пшеницы.
8. Скрепя душу мы собрали вещи и тронулись в дорогу.
9. Хотелось бы поблагодарить издательство за издание и выпуск этой книги.
10. В этом тексте выступления много дефектов

Наверно ,каждый ребёнок задумывается о том существует ли на самом деле дед Мороз,но они всегда верят ,что он прийдет.К сожалению есть и такие дети,которые давно потеряли веру не только в дед Мороза,а также и надежду на лучшую жизнь.Если бы я был дед Морозом мне бы в первую очередь,скорее захотелось в совершении их заветной мечты.Детдомовцы приобрели бы семью,инвалиды стали бы здоровыми и даже плохим детишкам,я бы подарил любовь,чтобы они стали добрее и ласковее.Конечно не обошлось бы и без подарков,но будучи умным дед Морозом я бы сначала проследил за их изготовлением,чтобы они никогда не ломались и разочарованные детки не лили бы слёзы из-за потери.Также я бы не забыл и о тех кто нам даёт жизнь и каждой маме подарил бы радость встречи со своим ребёнком, чтобы не одно из их сердец никогда не страдало.Наверно в каждом бы доме горела удивительная ёлка с подарками под нею.Мне бы очень не хотелось кого то обделить или забыть,я бы переживал и думал об этом все 364дня в году.Хотелось бы чтобы и у животных не иссякали зимние запасы и вообще никто и никогда не в чем не нуждался.Но увы!Я не дед Мороз и могу лишь тем,что мне под силу,но всегда буду верить и надеяться на чудо.Верьте в дед Мороза и он обязательно прийдет,ведь в нашей жизни и так немного радостей.

Дми́трий Никола́евич Ушако́в (24 января 1873, Москва — 17 апреля 1942, Ташкент) — русский филолог.

Получив первоначальное домашнее образование, девяти лет, в 1882 году, поступает в подготовительный класс Первой московской 6-классной прогимназии, а в 1889 году — в седьмой класс Пятой московской гимназиии (ныне московская школа № 91). В аттестате зрелости, выданном Ушакову в 1891 году, сказано: «За время обучения в Московской Пятой гимназии поведение его вообще было отличное, исправность в посещении и приготовлении уроков, а также в исполнении письменных работ очень хорошая и любознательность похвальная» .

К моменту работы над словарем Д. Н. Ушаков был известен своими работами по языкознанию, диалектологии, орфографии, орфоэпии, лексикографии и истории русского языка. В написанной им в 1911 году книге «Русское правописание» было проанализировано соотношение между правописанием и произношением в русской литературной речи. В этом труде Д. Н. Ушаков впервые обосновал необходимость реформы русской орфографии, а в 1917—1918 годы он стал активным участников составления проекта орфографической реформы.

Произошедшие в России в первые два десятилетия XX века революционные социальные преобразования значительно изменили словарный состав русского языка. Уже в 1920-е годы по предложению В. И. Ленина, председателя Совнаркома РСФСР, была начата работа над толковым словарем русского языка. Её как составитель и главный редактор выполнял Дмитрий Николаевич Ушаков.

Работа по созданию 4-томного «Толкового словаря русского языка» велась Д. Н. Ушаковым с 1934 по 1940 год. На свет появился словарь, восполнивший существенный пробел в описании развития русского языка в XX веке. Этот словарь отнесен специалистами к числу обязательных в перечне словарных изданий XIX—XX веков, то есть таких, без которых картина современного русского языка будет неполной. Словарь содержит более 90 000 словарных статей и рассчитан на широкий круг читателей.

Дмитрий Николаевич Ушаков во время войны находился в эвакуации в Ташкенте, где он скончался 17 апреля 1942 года, и был похоронен на Боткинском кладбище Ташкента.

Большая Советская энциклопедия: Ушаков Дмитрий Николаевич [12(24).1.1873, Москва, - 17.4.1942, Ташкент] , русский советский языковед, член-корреспондент АН СССР (1939). В 1895 окончил Московский университет (ученик Ф. Ф. Фортунатова и Ф. Е. Корша) . Профессор Высших женских курсов, института слова, Литературного института им. М. Горького, МИФЛИ, МГУ. Труды У. послужили основой для развития русской диалектологии: «Очерк русской диалектологии с приложением первой карты русских диалектов в Европе» , 1915 (в соавторстве с Н. Н. Дурново, Н. Н. Соколовым) , «Краткое введение в науку о языке» (1913, 9 изд. , 1929) и др. Один из создателей (с 1903), а с 1915 председатель Московской диалектологической комиссии, редактор выпусков её трудов (1904-31). С 1901 участвовал в работе по улучшению и реформе рус. правописания. Возглавлял Орфографическую комиссию Наркомпроса (30-е гг.) . Был инициатором изучения русской орфоэпии («Русская орфоэпия и ее задачи» , 1928; «К вопросу о правильном произношении» , 1936, опубл. 1964). Под редакцией и при авторском участии У. в 1935-1940 вышло 4 тома «Толкового словаря русского языка» . Воспитатель целого поколения русистов, У. был энциклопедистом русистики и славяноведения, мастером рус. живого слова. Группа учеников У. образовала ядро «московской фонологической школы» .