Исправьте предложения, устраняя речевую избыточ- ность и птампы.

1. На предприятиях уже многое сделали в деле организации товарной конкуренции. Однако со стороны отдельных руководителей имеют место случаи недопонимания важности этого мероприятия. 2. В ряде организаций и предприятий области была допущена недо- оценка мелиорации сельскохозяйственных земель с защит- ных насаждений. 3. Н.Г. Петрикову было вынесено предупреждение за непринятие должных мер по устранению отставания производства деталей. 4. Жители нашего микрорайона добросовестно относятся к во охраны природы. 5. В школе многое сделано в части рас передового опыта работы учителей младших классов. 6. В романе имеет место отсутствие ярко выраженной сюжетной линии. 7. Со стороны отдельных школьников было проявлено недобросовест- ное отношение к сбору макулатуры. 8. Беседа идёт вокруг конкретных предложений по во смягчения международной напряжённости. 9. Школьники выехали в поле в целях ликвидации сорняков.​

Однажды днем пошел дождик точнее ливень была гроза, молния, дома отключилось электричество, и было тихо дома лишь дождик за окном и мне стало грустно настроение испортилось. И вот я подошел к окну где бушевала гроза и увидел что каким ярким становиться омытая дождем листва! А вон цветы не бояться ливня они клонятся к земле от терзающего их ветра, но с радостью пьют свежую влагу.Большущие капли радостно бьются о землю, а вдоль дома уже бегут целые речки. И вот гроза я открыл форточку и прислушался  к его монотонному шуму.Дождь звучит по-разному, в зависимости от того, куда попадают капли  Дождь нежно шелестит по листве растений, настырно стучит в железные крыши, весело звенит в лужах. Тот  дождь утихал, а я все не мог оторваться от окна. Потом вечером вышло солнце, быстро подсушило асфальт. Дождь смыл пыль с дорог, напоил растения живительной влагой, освежил воздух. А мне понравилось наблюдать за тем, что происходит в природе. Я больше не чувствовал скуки в тот день, потому что у меня появился новый хороший знакомый – дождь мой любимый дождь. 

1. Сквозь шум волн на берег долетели (=) не то вздохи, не то тихие, ласково зовущие крики.

Схема: [ = не то О, не то О].

О - однородные подлежащие [вздохи, крики].

2. Ничто (ОС) не шевелилось (=): ни одна травинка внизу, ни один лист на верхней ветке дерева.

Схема: [ ОС = : ни О, ни О].

ОС - обобщающее слово

О - однородные подлежащие [травинка, лист].

3. Всё (ОС) кругом: зеленая трава на улице, шумящая от ветра листва на деревьях, солнце над головой - выглядело (=) несказанно радостным и привлекательным.

Схема: [ ОС: О, О, О - = ].

ОС - обобщающее слово

О - однородные подлежащие [трава, листва, солнце].

4. Нулевым результатом матча остались недовольны (=) как игроки, так и болельщики.

Схема: [ =  как О, так и О].

О - однородные подлежащие [игроки, болельщики].