EGORchikchik228

06.07.2021 21:11 •  Русский язык

Итоговая работа по русскому языку 8 класс
1. Определите виды словосочетаний (согласование, управление, примыкание)
Окрестности Льгова
Очень красиво
Громко свистнуть
Читать книгу
Лисий хвост
Серьезное увлечение

2. Найдите в предложениях однородные члены и определите их синтаксическую функцию 9 подчеркните, как члены предложения)
1) Мы обследовали наше новое жилье и нашли здесь много нужных вещей.
2) А Василия Блаженного, Московский Кремль, песни, стихи Пушкина, романсы Толстого любить можно.
3) Розово и зыбко явь отражается в снах.
4) Я неплохо знал английский, немецкий, французский языки и немного говорил по-испански.
5) Рядом со Стрелецким стояли Тася и Волошин.

3. Замените словосочетания «мозговая активность», «серебряная ложка», построенные на основе согласования, синонимичными словосочетаниями со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания
4. Замените словосочетания «радостно говорить», «слушающий внимательно», построенные на основе примыкания, синонимичными словосочетаниями со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
5. Замените словосочетания «говорил с тоской», «закончить до срока», построенные на основе управления, синонимичными словосочетаниями со связью примыкание. Напишите получившиеся словосочетания.

6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) ЗАМОЧЕК – суффикс ЕК пишется в существительных, если его можно проверить ударением.
2) ПОДЬЯЧИЙ – разделительный Ь пишется в корне слова (не после приставки) перед буквами Е/Ё/Ю/Я.
3) ПОЛ-ЛИМОНА – существительное с первой частью ПОЛ пишется через дефис, если начинается на Л.
4) ПРЕМУДРЫЙ – приставка ПРЕ пишется, если обозначает высокую степень качества.
5) ВЕТРЕНЫЙ (день) – в отглагольном прилагательном пишется Н, если оно не имеет зависимых слов.
7. Расставьте запятые и запишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Порыскав глазами по сцене (1) Ипполит Матвеевич увидел (2) свисающие с потолка (3) прямоугольники (4) выкрашенные в основные цвета солнечного спектра.

8. Подчеркните грамматическую основу предложений, укажите, чем выражена, и определите вид сказуемого глагольное, составное глагольное, составное именное). Определите вид предложения (двусоставное или односоставное: определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное, обобщённо-личное)
1. За дверью бегают.
2. В переулке пахнет морем.
3. Москва. Царские палаты.
4. Будем вместе служить.
5. Мне не хватает нежности твоей.
6. Установились морозные дни.
7. Береги честь смолоду.
8. Уже совсем рассвело.
9. Сообщили о резком похолодании.
10. У меня нет уверенности
9. Выпишите сложное предложение (знаки препинания не расставлены).
А) Осень радует и пугает.
Б) Книга в счастье украшает а в несчастье утешает.
В жаркое лето и наступила осень.
Г) Холодный ветер качает ветви берёз осин.

10. Замените прямую речь на косвенную.
1. Мама ласково посмотрела на меня и сказала: «Наташа посуду».
2. «Саша, ты не видел случайно ключей от машины?» – с меня отец, выходя из кухни.
3. «Ура! Каникулы начались!» – восклицала Маша и бежала по коридору.