+из 1 и 2 абзаца выписать сущ. и сделать морфологический разбор.
Замеч..тельный писатель Житков с детства отл..чался исключительной(3) жаждой знаний. Он много времени отдавал музык.. литератур.. математик.. астрономи.. ботаник.. географи.. и другим наукам(5). Кем только не был Борис Степанович Житков! Был он химиком и инж..нером-кораблестроителем охотником и рыболовом. Любил рисовать,играл на скрипке.Но больше всего на свет.. любил он море. Ему посча..ливилось побывать во многих странах мира: в Инди.. в Кита.. в Япони.. в Турци.. в Греци.. в Болгари.. Жил он во Франци.. в Дани... Необыкновенно много знал и видел Житков.

1. Чёрные водоросли хрустят (под ногами).
2. Рощин на скаку соскочил (с седла).
3. Дым багровый клубами всходит (к небесам) навстречу утренним лучам.
4.Вследствие какой-то задержки (в пути) лошади отстали.
5. Воспоминания (о родине) часто рождали в нём грусть и тоску.
6. Благодаря массе новых впечатлений, день (для Каштанки незаметно.
7.Пчёлка (со свистом) пули пролетела мимо уха Левина.
8.В тот день мы вернулись в аул, узнали, что отправка будет через сутки.
9. (В продолжение часа) удавалось сделать километра два. (Предлог образован от сущ.)
10. (Сквозь) (предлог образован от наречия.) обнажённые бурые (сучья) деревьев мирно белеет неподвижное небо.

Большинство наречий ярче, образнее показать, как происходит то или иное действие, то есть является средством речевой выразительности. Наречия которые относятся к существительным, прилагательным, глаголам, а так же и к другим наречиям точнее описать предмет, явление или действие. Например: " Там стоит береза" , вроде понятно, что где-то стоит береза, но не точное указание, а если мы скажем "Вдали от нас береза", нам становится яснее, то есть мы видим где-то далеко ту самую березу. (Это краткое сочинение, можешь доработать до большего размера)
Удачи!)