Из этого четверостишия: Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
1) Нужно записать схему (ударение, стопа, метр).
2)Определить стихотворный размер записанных строк.
3) Определить вид рифмы.

Как корова училась кататься. однажды ранним утром корова решила научиться кататься на коньках. погода была морозная. корова взяла коньки и пошла на каток.  пока она шла она увидела собаку шарика. она рассказала ему, что хочет научиться кататься на коньках. и шарик вдруг захотел тоже. взял коньки и пошёл с коровой на каток. потом они встретили ворону лизу. корова и собака рассказали вороне, что хотят вместе научиться кататься на коньках. и лиза попросила их взять её с собой. и они согласились. ворониха взяла коньки и пошла сними на каток. когда они пришли на каток корове, собаке и вороне не терпелось научиться кататься. к ним подошёл учитель по катанию на коньках. он им рассказал правила осторожности на катке. и они пошли кататься. сперва у них не получалось. но потом они на учились кататься на коньках. и корова была рада, что научилась кататься. вот как корова научилась кататься на коньках.

На северной окраине нашего города была древняя караванная дорога. (дорога - подлежащее выражено существительным)     была - сказуемое(глагол)   здесь был большой город, и в древности название города было алма - яблоко. (сложное предложение, город был и вторая основа - название было) представьте, идут караваны с тюками товаров через пустыню, а впереди само название города обещает прохладу и ароматные, сочные яблоки. (караваны идут - 1-я основа, название обещает - 2-я основа, тоже сложное предложение.) я думаю так, но ты еще подумай и проверь)