Из предложений 34–36 текста для анализа № 1 выпиши пару контекстных синонимов (в той же форме, без пробелов и знаков препинания).
( 34 ) Смуглые женщины неслыханной прелести были ввергнуты по моей авторской воле в кипение жестоких страстей. ( 35 ) В стихах и неясном волнении большая часть моей бедной и по сути довольно горькой молодости. (36) Вскоре я бросил писать стихи.
В космос была запушена ракета.
Человек изучающий море называется акванавт
Бобслеист это человек увлекавшиеся скоростным спуском с ледяных гор.
У компьютера сломался монитор.
Девушки решили сменить имидж.
Партнеры решили заключить консенсус.
Для работы принтера нужен драйвер.
Мальчик собирает пазл.
Жвачка со вкусом кофе.
Суши полезны для организма
ИСТОРИЗМЫ:
Для девушки сшили лапти.
На воине надета кольчуга.
Крестьянин купил лошадь у барышника.
Купить у коробейника пирог
Лемех служит для подрезки пласта земли
Работать при лучине
Девица сидит за прялкой
В углу стоял светец
Фунт -старая русская мера
Кафтан надет на БАРЫНЕ
Впервые эту повесть он услышал из уст любимой учительницы. Симпатия к Александре Ивановне, ее голос, обстановка в классе, гениальный текст Пушкина – все это переплелось в сознании мальчика и навсегда привило ему любовь не только к этому произведению, не только к Пушкину, но и к чтению вообще: «Осталось в памяти чтение «Капитанской дочки» Пушкина, как минуты сладчайших переживаний». Автор подчеркивает свою уверенность в том, что и многие его одноклассники «поддались» обаянию пушкинского романа.
Так что же нужно для того, чтобы привить ребенку любовь к чтению? По мнению автора, в этом процессе важно все. И, может быть, главная роль здесь отводится даже не самому тексту, а «сопутствующим» обстоятельствам. Должна присутствовать симпатия к человеку, который знакомит тебя с произведением, дружелюбная, теплая обстановка, интересные комментарии к прочитанному – все то, что составляет «чувство семейного уюта в области духа».
Поэтому-то, на мой взгляд, так важны домашние чтения - почти утраченная сегодня традиция. А ведь в поза веке это явление было повсеместным в дворянских домах. Вспомним хотя бы эпизоды из «Детства» Л.Н. Толстого, «Белой гвардии» М. Булгакова, факты из биографии А.С. Пушкина…
Ведь если задуматься, это почти магическое действо – темнота за окном, чуть приглушенный свет торшера, теплая уютная кровать и близкий человек рядом, читающий и сопереживающий вместе с тобой…
Думаю, такое не забывается. И каждый раз, взяв книгу в руки, уже взрослый человек будет вспоминать те свои детские ощущения. Это значит, он будет стремиться читать, научится любить и ценить искусство слова. И тогда, неизбежно, он обогатит свою жизнь, станет более полноценным человеком.