Задание : в данных предложениях подчеркнуть сказуемые , определить их тип.
1. На дне озера лежали истлевшие листья. - ПГС
2. Последняя дверь была закрыта. - СИС
3. Кабинет является для отца его крепостью. - СИС
4. И будто в ответ на ее слова по реке и кустам тихонько начинает шуметь редкий и теплый дождь. - СГС
5. Отсюда берет начало река Кулумбе. - ПГС
6. Вдруг старушка-мать юркнула в комнату. - ПГС
7. А пурга, словно издеваясь, не хотела униматься. - СГС
8. Вся рыба будет ваша. - СИС
9. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка. - СИС
10. Мой отец был воспитателем. - СИС
ПГС - простое глагольное сказуемое
СГС - составное глагольное сказуемое
СИС - составное именное сказуемое
Задание: где необходимо, выделить запятыми деепричастные обороты.
1. Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
2. Зыбин вошел и, не спрашивая разрешения, снял трубку.
3. Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени столетних маслин.
4. Федор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь.
5. Выговорив самое главное, девушка повернула голову, робко посмотрев на старика.
6. На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.
7. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
8. Кирьян, прервав работу, с опаской глядел на подопечного.
9. Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты.
10. Лодка в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег.
Задание: списать , расставив недостающие знаки препинания и раскрыв скобки.
1. Благодаря исключительности своего положения и своей фактической независимости, Хорь говорил со мной о многом, чего из другого рычагом не выворотишь.
2. Раиса Павловна, даже ввиду таких критических обстоятельств, ничего не делает.
3. В зале было душновато, несмотря на мощные кондиционеры.
4. Никитин учил мальчишку столярному делу и, за неимением собеседника, часами разговаривал с ним о старинной мебели.
5. Степан Аркадьевич учился хорошо, благодаря своим хорошим
Маша -невежа, потому что она грубая, невоспитанная девушка.
Нервные окончания очень чувствительные.
По телевизору показывали чувственный танец двух влюблённых
Сегодня на физике мы выполнили практическую работу.
Моя мама-практичная женщина, она умеет экономить.
Пожарные каждый день совершают героические поступки.
На уроке философии мы изучали виды проступков и меры их наказаний.
Окно в моей комнате находится на теневой стороне.
Сегодня с парнем я иду прогуляться в тенистом парке.
Задание : в данных предложениях подчеркнуть сказуемые , определить их тип.
1. На дне озера лежали истлевшие листья. - ПГС
2. Последняя дверь была закрыта. - СИС
3. Кабинет является для отца его крепостью. - СИС
4. И будто в ответ на ее слова по реке и кустам тихонько начинает шуметь редкий и теплый дождь. - СГС
5. Отсюда берет начало река Кулумбе. - ПГС
6. Вдруг старушка-мать юркнула в комнату. - ПГС
7. А пурга, словно издеваясь, не хотела униматься. - СГС
8. Вся рыба будет ваша. - СИС
9. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка. - СИС
10. Мой отец был воспитателем. - СИС
ПГС - простое глагольное сказуемое
СГС - составное глагольное сказуемое
СИС - составное именное сказуемое
Задание: где необходимо, выделить запятыми деепричастные обороты.
1. Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
2. Зыбин вошел и, не спрашивая разрешения, снял трубку.
3. Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени столетних маслин.
4. Федор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь.
5. Выговорив самое главное, девушка повернула голову, робко посмотрев на старика.
6. На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.
7. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
8. Кирьян, прервав работу, с опаской глядел на подопечного.
9. Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты.
10. Лодка в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег.
Задание: списать , расставив недостающие знаки препинания и раскрыв скобки.
1. Благодаря исключительности своего положения и своей фактической независимости, Хорь говорил со мной о многом, чего из другого рычагом не выворотишь.
2. Раиса Павловна, даже ввиду таких критических обстоятельств, ничего не делает.
3. В зале было душновато, несмотря на мощные кондиционеры.
4. Никитин учил мальчишку столярному делу и, за неимением собеседника, часами разговаривал с ним о старинной мебели.
5. Степан Аркадьевич учился хорошо, благодаря своим хорошим