К какому роду литературы относится рассказ В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»? а) к эпосу; б) к лирике; в) к драме.
2. Когда происходит действие рассказа «Конь с розовой гривой»?
а) после Первой мировой войны; б) после Гражданской войны; в) после Великой Отечественной войны.
3. От чьего лица ведётся повествование в рассказе?
а) главного героя – мальчика; б) бабушки; в) соседского паренька.
4. Кто из героев рассказа «плавал когда-то по морям, любил море»?
а) дядя Ваня; б) дядя Левонтий; в) дедушка.
5. Кто из героев рассказа говаривал: «…главное…в ягодах – закрыть дно посудины»?
а) тётя Феня; б) тётя Васеня (Левонтьиха); в) бабушка Катерина Петровна.
6. На берегу какой реки находилось село, в котором жил герой рассказа «Конь с розовой гривой»?
а) Ангара; б) Иртыш; в) Енисей.
7. Какие ягоды сбирал юный герой рассказа, чтобы «трудом своим заработать пряник»?
а) клубнику; б) землянику; в) малину.
8. Что украл у бабушки герой рассказа для Саньки, чтобы тот не рассказал об обмане?
а) калач; б) шаньгу; в) пирог.
9 . Какую роль в жизни юного героя рассказа сыграл обман, в который мальчик был втянут?
а) мальчик приобрёл авторитет среди сверстников;
б) мальчик раскаялся в содеянном и был благодарен бабушке за понимание;
в) бабушка и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением.
10. Как поступила бабушка, купив пряник внуку, несмотря на его обман?
а) проявила жалость; б) проявила бесхарактерность; в) проявила доброту и мудрость.
11. Употребление каких слов характеризует язык рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»?
а) диалектных и просторечных слов; б) общеупотребительных слов; в) иноязычных слов.
12. Как называется последовательное изображение на основе сюжета событий в художественном произведении?
а) пейзаж; б) портрет; в) фабула.
Объяснение:
Слышно было, как уходил ночью из леса мороз. Он стучал клюкой по деревьям всё тише, всё дальше.
Я вышел во двор и долго стоял, вглядываясь и вслушиваясь.
В воздухе плыл шорох.
Уху знакомо шуршание трав, кустов и ветвей. Но сейчас шуршало ни на что не похоже.
Шуршит и чуть слышно позванивает.
На смену морозу пришла оттепель.Я вытянул в темноту ладонь. В ладонь стали покалывать крохотные иголочки. Ничего было не видно, но что-то творилось в лесу.
Утром снег заковала хрустящая глазурная корочка. Ветви берёз и хвоя сосен оделись в стеклянные чехольчики. Стены и заборы оплыли матово-голубым льдом.
Сыплет мелкая водяная пыль. Невидимые капельки, не долетая до земли, замерзают в льдинки. Глазурная корочка с грохотом проламывается и рушится под сапогом. Всё шуршит, хрустит и звенит.