Ка­кова ос­новная мысль тек­ста? Спи­шите пред­ло­жения, рас­став­ляя зна­ки пре­пина­ния, встав­ляя про­пущен­ные бук­вы и рас­кры­вая скоб­ки. Найди­те в тек­сте слож­ные пред­ло­жения с раз­ны­ми ви­дами свя­зи. Вы­пиши­те их, про­из­ве­дите син­такси­чес­кий раз­бор. В и­юльские ве­чера и но­чи уже не кри­чат пе­репе­ла и ко­рос­те­ли не пах­нет цве­тами но степь всё ещё пр..крас­на и пол­на жиз­ни. Ед­ва зайдёт сол­нце и зем­лю оку­та­ет мгла как днев­ная тос­ка за­быта всё пр..ще­но и степь лег­ко вды­ха..т ши­рокой грудью. Как(буд­то) от­то­го что тра­ва не вид..т сво­ей ста­рос­ти в ней подн..ма­ет­ся ве­сёлая мо­лодая трес­котня ка­кой не бы­ва­ет днём треск пос­висты­вание ца­рапа­ние степ­ные ба­сы те­нора и дис­канты всё ме­ша..тся в н..пре­рыв­ный м..но­тон­ный гул под ко­торый хо­рошо вспо­минать.
Сквозь мглу вид­но всё но труд­но ра­зоб­рать цвет и оч..рта­ния пред­ме­тов. Ед..шь и вдруг вид..шь у са­мой до­роги сто­ит си­лу­эт ко­торый по­хож на че­лове­ка он не ш..ве­лит(?)ся ждёт и что(то) держ..т в ру­ке. Не раз­бойник ли это? Но это не че­ловек а оди­нокий куст или большой ка­мень. Та­кие н..под­вижные фи­гуры сто­ят на хол­мах пря­чут­ся за хол­ма­ми выг­ля­дыва­ют из-за бурьяна и все они по­ходят на лю­дей и вну­ша­ют по­доз­ре­ние.

Жизнь без музыки - то не жизнь. Иногда мне кажется, что без музыки я бы просто не смогла полноценно существовать. А вы? Не думаю, что вы хоть раз задумывались о том, какое количество звуков окружает вас каждый день. И шум деревьев, и грохот машин, и журчание воды, и человеческие голоса - все это является постоянным аккомпанементом нашей будничной жизни. И иногда звуки перестают выполнять свои привычные функции и превращаются в приятное звучание, на незабываемую мелодию, музыку.

Еще с детства я увлекалась музыкой, ведь вся моя семья на удивление музыкальная: бабушка умело исполняет народные песни, мама хорошо играет на фортепиано, а папа - на гитаре. Поэтому у меня не было другого выбора, как пойти учиться в музыкальную школу. И знаете, сейчас я получаю колоссальное удовольствие от прикосновения к клавишам своего инструмента, от прекрасной мелодии, которую я могу создавать самостоятельно. Это вдохновляет и обогащает меня духовно. Я понимаю, что музыка меняет мою жизнь.

Ветер быстро гнал тучи,\ свистя и взвизгивая\.

Потом протарахтел трактор,\ заглушив все звуки\, \ вспарывая снежную целину\.

\Почувствовав всадника\, дикий конь в бешенстве стал сбрасывать его, \и становясь на дыбы\,  и\ вскидывая крупом\, и ,\приседая на всем скаку\.

Объяснение:

В 1 -м предложении выделены однородные обстоятельства обстоятельства, выраж. одиночными деепричастиями

Во 2-м предложении однородные обстоят., выраж. деепричастными оборотами.

В 3-м предложении обособлены обстоят., выраж. деепричат.оборотом в начале предложения, и тремя однород.обстоят., выраж.деепричаст.оборотами при повторяющейся частице  и.