Как люди изобрели корабль. В глубокой древности мостов не было. Большие реки преграждали дороги. Но человек заметил, что реку на бревне переплыть можно. А потом люди придумали: привязали к бревну еще бревно, получился плот. На плоту плавать было безопаснее и легче, можно было и груза больше взять. Затем предки выдолбили середину бревна, получилась первая лодка. И, оказалось, что двигать лодку очень

Какие стилевые черты текста?
Какие языковые средства используются?

СпустЯ рукавА  - делать что-либо небрежно, кое-как.
ПАльцем не пошевельнЁт -ничего не сделать,не предпринять.
КалачОм не замАнишь-не поддается никаким уговорам.
ИзвивАться ужОм-заискивать,льстить.
ЖИзнь бьЁт ключОм - оживление в жизни.
КривИть душОй-поступать против совести,говорить неправду.
С тяжЁлым сЕрдцем-делать что-то нехотя,без желания,с тревогой.
ПлечОм к плечУ-рядом,один возле другого.
Не удАрить в грЯзь лицОм - не опозориться,показать себя с лучшей стороны.
ЗнАть как своИ пЯть пАльцев -хорошо изучить кого-то.
ЛицОм к лицУ-находиться вплотную к кому-либо.
ПопАсть пАльцем в нЕбо-ошибочно думать или угадывать-что-то без особой заслуги.

Мне очень нравится изучать иностранные языки .Это развивает твою разговорную речь ,и когда ты поедишь в другую страну ты можешь понимать и отвечать на ихние вопросы .В школе я обожаю урок иностранного языка ,не знаю чем но он мне нравиться .На уроке нам задают разные вопросы ,и мы на них отвечаем на иностранном .На дом нам задают писать,читать или учить тексты ,выполнять заданные упражнения в тетради .Учить мне бывает легко ,а иногда трудно .Смотря что учить . Бывают такие случаи когда я не могу выучить то что нам задали ,и получаю плохую оценку .Но в скором времени я ее исправляю и стараюсь больше не встречать в своей жизни такие случаи .