Как составить заметку в школьную газету "Как сформировать " золотой" характер как составить заметку

Подлежащие подчёркивается 1 линией, сказуемое - 2 линиями, обстоятельство - пунктиром с точками, дополнение - пунктиром, определение - волнистой линией.
Ранним - определение, утром - дополнение, когда - обстоятельство, все - подлежащие, спали - сказуемое, я - подлежащие, вышел - сказуемое, на цыпочках - дополнение, душной - определение, избы - обстоятельство, испытал - сказуемое, чувство - дополнение, будто - обстоятельство, не в палисаднике - обстоятельство, оказался - сказуемое, вышел - сказуемое, тихую - дополнение, прозрачную - дополнение, воду - дополнение.

1) Глядя в окно,  я понял ,что дождь зарядил надолго.( ошибка в употреблении дееприч оборота)
2)От поэзии Лермонтова веет грустью и одиночеством.(ошибка в безличном предложении - присоединение подлежащего)
3) Есть мир, где живут искренние люди , которые понимают нас.( ошибка в построении сложноподчиненного предложения,неуместен союз И) 
4) Думаю, что мой любимый писатель в некоторых своих произведениях недалек от истины ( ошибка в управлении сущ . с предлогом)
5) Он быстро заполнил анкету, написал  автобиографию и сдал все документы.(плеоназм,избыточное словоупотребление)
6) в конкурсе участвовал пятьдесят один музыкант.( ошибка в согласовании подлеж и сказуемого в числе)
7) он ушел, выполнив домашнее задание и  окончив свои личные дела.( ошибка в построении сложного предл )
8) Кажется ,мы сейчас на переходе  к демократии..(ошибка в построении предложения с вводным словом - неверно определено место вводного слова)..
9) В шкафу не оказалось моих туфель( гр.ошибка в форме р.падежа мн .числа сущ .).
10) Лиственница сохранилась с тех времен, когда здесь еще шумел могучий дуб и курились избы староверов.(плеоназм)