Вредный Афонька. Этого нахального воробья я заприметил давно, я даже придумал ему имя и фамилию - Афонька Вредный. Этот Афонька никогда не ел в об- щей компании, он таскал чужие куски. Воробей хватал у кого-нибудь из- под носа самый большой кусок и летел с ним на край крыши. Иногда в клюв Афоньке попадался огромный тяжёлый кусок. Добыча оттягивала его голову книзу. Тогда он летел, перевернувшись в воздухе хвостом. Афонька со страшной силой махал крыльями. Этот шум доносился ко мне в комнату сквозь стекло.
-Отношение детей к родителям,детские ощущения действительности.
-Проблемы эмиграции ,положение русских за границей в начале 20-го века.
-Переосмысление жизненных ценностей спустя длительное время.
Отрывок из мемуаров дочери М.Цветаевой описывает чувства девочки,которая та испытывала много лет назад.Находясь в вынужденной эмиграции ,родители преодолевали трудности и нарастающие тревоги.Нежные отношения в семье,на фоне ненужности на чужбине,как и отчуждённости от родины.Русские сплачивались и старались сохранить душевное общение,хотя чувствовали себя везде чужими.Люди с трудными судьбами,с гордостью несли свой крест,оставаясь людьми,находя счастье в родных и близких.Маленькая девочка мечтает найти кошелёк,чтобы взрослым,не понимая,что проблемы совсем в другом.
Авторская позиция:
-Наивность детской мечты в свете "национальной отчуждённости и
сиротства",семья-как островок счастья ,даже в чужой стране.
Ариадна потеряла всех родных,родина уничтожила всех близких,а она ГУЛАГ.Она написала мемуары,чтобы оставить память о тех временах,о близких и дорогих людях,о чувствах маленькой девочки,которая не знает,что её ждёт.Память это не только напоминание,это и предостережение потомкам.
Этого нахального воробья я заприметил давно, я даже придумал ему
имя и фамилию - Афонька Вредный. Этот Афонька никогда не ел в об-
щей компании, он таскал чужие куски. Воробей хватал у кого-нибудь из-
под носа самый большой кусок и летел с ним на край крыши. Иногда в клюв Афоньке попадался огромный тяжёлый кусок. Добыча оттягивала
его голову книзу. Тогда он летел, перевернувшись в воздухе хвостом. Афонька со страшной силой махал крыльями. Этот шум доносился ко
мне в комнату сквозь стекло.
Проблемы текста:
-Отношение детей к родителям,детские ощущения действительности.
-Проблемы эмиграции ,положение русских за границей в начале 20-го века.
-Переосмысление жизненных ценностей спустя длительное время.
Отрывок из мемуаров дочери М.Цветаевой описывает чувства девочки,которая та испытывала много лет назад.Находясь в вынужденной эмиграции ,родители преодолевали трудности и нарастающие тревоги.Нежные отношения в семье,на фоне ненужности на чужбине,как и отчуждённости от родины.Русские сплачивались и старались сохранить душевное общение,хотя чувствовали себя везде чужими.Люди с трудными судьбами,с гордостью несли свой крест,оставаясь людьми,находя счастье в родных и близких.Маленькая девочка мечтает найти кошелёк,чтобы взрослым,не понимая,что проблемы совсем в другом.
Авторская позиция:
-Наивность детской мечты в свете "национальной отчуждённости и
сиротства",семья-как островок счастья ,даже в чужой стране.
Ариадна потеряла всех родных,родина уничтожила всех близких,а она ГУЛАГ.Она написала мемуары,чтобы оставить память о тех временах,о близких и дорогих людях,о чувствах маленькой девочки,которая не знает,что её ждёт.Память это не только напоминание,это и предостережение потомкам.