Как Вы понимаете значение слова СМЕЛОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-
рассуждение на тему «Какого человека можно считать смелым?», взяв в
качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис,
приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения:
один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй
Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или Полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая
работа оценивается нулём .
​

Замечательный лингвист тонко чувствовал структуру слова, хорошо знал бытовые, областные, исторические реалии, стоящие за словами русского языка.
предложение простое, двусоставное, полное, осложнено однород. сказ, определениями и обособл.. опред, выраженным прич. оборотом. 
по цели высказ: повест, невосклицат
грам. основа: лингвист чувствовал, знал
распространенное
главные чп: лингвист (подл. сущ), чувствовал, знал (сказ, глаголы) 
втор чп: замечательный (опред, прилагат), тонко (обс-во, наречие),  структуру (доп, сущ) слова(доп, сущ),  хорошо (обс-во, наречие), бытовые, областные, исторические (опред, прилагат),  реалии (доп, сущ), стоящие за словами русского языка. (прич. оборот, определение)
однород.  сказ и определения
обращения нет. 

Свистит косая метель- белая метла дороги метёт. Дымятся сугробы и крыши. Рушатся с сосен белые водопады. Скользит по застругам яростная позёмка. Февраль летит на всех парусах. Гонятся вихри за санями, машинами, кружат хороводы вокруг домов, заметают пути-дороги. 
Тонут в белых волнах заборы. За каждым столбом- снеговорот. Над каждой елью-белые флаги. 
Завивают, кружат заносят. Свистит, скулит, воет. Лепят, в глаза, в спину толкают, дышать не даёт. 
Тучи -снегосыпы сыплют сверху. Сугробы-снеговеи веют снег сниз. Солнце запутались в вихрях, как золотая рыба в белой сети. 
Круговерть от земли и до неба!