Как Вы понимаете значение выражения ПАМЯТЬ О ЛЮДЯХ?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие люди остаются
В нашей памяти?», взяв в качестве тезиса данное Вами
определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-
аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-
аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего
жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
1. Я могу поужинать в соседнем небольшом ресторане.
2. Я занимаюсь в сто двадцать пятой аудитории.
3. Каждый день я хожу в ближний продуктовый магазин.
4. Сегодня я читаю свежую московскую газету.
5. В 6 часов я пойду в драматический театр.
6. Я часто думаю о своей маме и своём отце. ( можно ещё так: я часто думаю о своих родителях).
7. В книжном магазине я купила интересную книгу.
8. Я встретила на улице свою старую знакомую.
9. В воскресенье я ходил на центральную почту.
10. В письме домой я писала о своей учёбе.
11. Мой друг живёт в нашем городе на соседней улице.
12. Я учусь в Бакинском славянском университете на переводчика. ( можно ещё так: я учусь в Бакинском славянском университете на факультете иностранных языков).
Объяснение:
удачи))
Объяснение:
Машков так писал о своей картине: “ Я хотел показать, что наша советская живопись созвучна и понятна каждому человеку.” На картине изображено изобилие хлебобулочных изделий. Тут тебе и крендель, и баранки, и булочка. Здесь есть и хлеб, сухарики ,аппетитные пирожные, батон, круглый каравай. Так и чувствуется аромат свежеиспеченного хлеба. Художник хотел изобразить продукцию обычной московской пекарни. Так как на картине изображены хлебобулочные изделия, то она близка и понятна простому человеку, для какого и писал Машков свою картину. Каждому так и хочется попробовать булочку, нарисованную на картине. И не только булочку, но и все остальное. Картина является как бы гимном свежему хлебу.